Question

探究教室內(nèi)開(kāi)窗和不開(kāi)窗兩種情況下，空氣中的細(xì)菌數(shù)量．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①選擇開(kāi)窗兩節(jié)課后采樣和不開(kāi)窗兩節(jié)課后采樣；
②可采用自然沉降法采菌：打開(kāi)裝有

牛肉汁培養(yǎng)基

的培養(yǎng)皿，讓它暴露在空氣中5分鐘，讓空氣中的細(xì)菌自然沉降在培養(yǎng)皿內(nèi)；
③

將兩種狀態(tài)下的細(xì)菌放在統(tǒng)一環(huán)境條件下培養(yǎng)

④

幾天后，觀察培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落發(fā)育情況，以此作為判斷的依據(jù)

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：

開(kāi)窗對(duì)照

．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

不開(kāi)窗的環(huán)境中有較多的細(xì)菌

．
（4）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你有什么好的建議？

室內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)窗通氣，有利于口腔流通，是室內(nèi)空氣新鮮、清潔．

．

Answer 1

分析：本題考查的是探究教室內(nèi)開(kāi)窗和不開(kāi)窗兩種情況下，空氣中的細(xì)菌數(shù)量．可以從細(xì)菌的培養(yǎng)過(guò)程、每一步操作的目的原因、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生殖方式、營(yíng)養(yǎng)方式、與人類生活的關(guān)系方面來(lái)切入．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①選擇開(kāi)窗兩節(jié)課后采樣和不開(kāi)窗兩節(jié)課后采樣；
②可采用自然沉降法采菌：打開(kāi)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，讓它暴露在空氣中5分鐘，讓空氣中的細(xì)菌自然沉降在培養(yǎng)皿內(nèi)；
③將兩種狀態(tài)下的細(xì)菌放在統(tǒng)一環(huán)境條件下培養(yǎng)；
④幾天后，觀察培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落發(fā)育情況，以此作為判斷的依據(jù)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：開(kāi)窗．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不開(kāi)窗的環(huán)境中有較多的細(xì)菌
（4）建議：室內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)窗通氣，有利于口腔流通，是室內(nèi)空氣新鮮、清潔．
故答案為：②牛肉汁培養(yǎng)基（清水）
③將兩種狀態(tài)下的細(xì)菌放在統(tǒng)一環(huán)境條件下培養(yǎng)；④幾天后，觀察培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落發(fā)育情況，以此作為判斷的依據(jù)；
對(duì)照實(shí)驗(yàn)：開(kāi)窗是對(duì)照
結(jié)論：不開(kāi)窗的環(huán)境中有較多的細(xì)菌
建議：室內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)窗通氣，有利于口腔流通，是室內(nèi)空氣新鮮、清潔．

點(diǎn)評(píng)：本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．