下圖為女性生殖系統(tǒng)組成模式圖，試填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容。

（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是[ ] 。

（2）受精卵是在[ ]________中形成的，胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[ ]_____________。

（3）胚胎發(fā)育初期所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自_______，胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)________從母體獲得的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

每種生物都離不開(kāi)它們的生活環(huán)境，同時(shí)又能適應(yīng)和影響環(huán)境，生物與環(huán)境保持著十分密切的關(guān)系，并形成多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答一下問(wèn)題。

（1）生物的生命活動(dòng)需要能量，進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是植物通過(guò)光合作用固定的（ ），這些能量以有機(jī)物的形式存在植物體內(nèi)，其他動(dòng)物為了獲得能量，都直接或間接以植物為食。

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)牵?）

A．青草→鼠→蛇→貓頭鷹

B．青草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹

C．青草→兔→貓頭鷹

D．青草→鼠→貓頭鷹

（3）貓頭鷹和蛇常常以捕捉田鼠為食，貓頭鷹與鼠、蛇與鼠的關(guān)系是（ ）關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間由于這種關(guān)系而形成的鏈狀順序叫做食物鏈;貓頭鷹與蛇的關(guān)系是（ ）關(guān)系。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)圖未表示出，但必不可少的生物是（ ），它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)，歸還到環(huán)境中，供植物重新利用。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則（ ）的體內(nèi)污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過(guò)食物鏈不斷積累。

（6）此生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙在不同環(huán)境中體色是不一樣的。如水草多的地方是綠色，稻田里是有褐色的花紋等，這樣可以保護(hù)自己不被敵害發(fā)現(xiàn)，此事例反映出生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東夏津第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，如圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程？（ ）

A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂

B．細(xì)胞分化、細(xì)胞分化

C．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化

D．細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)石板學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中，有的物體屬于生物，有的物體屬于非生物。下列屬于生物的是（ ）

A．會(huì)彈琴的機(jī)器人

B．恐龍化石

C．蘑菇

D．珊瑚礁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能構(gòu)成生物圈的是（ ）

A．地球及生物

B．湖泊中的所有生物

C．地球上的所有的人類

D．森林中的所有的樹(shù)木

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北利川文斗長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

選取有白斑葉片和綠色葉片的牽�；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：

（1）將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時(shí)，再將這四片葉子取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使____________溶解到酒精中。

（2）清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，變成藍(lán)色的是__________（多選題）

A．甲葉未覆蓋鋁箔的部分

B．甲葉覆蓋鋁箔的部分 C乙葉

D．丙葉的綠色部分

E．丙葉的白斑部分 F丁葉

（3）綠色植物的光合作用能維持大氣中的___________平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古烏海第二十二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微山湖是我國(guó)北方最大的淡水湖，湖內(nèi)有魚(yú)類78種，鳥(niǎo)類205種，湖中還有維管束植物239種，這些數(shù)字主要體現(xiàn)了（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．生活環(huán)境的多樣性

C．生物基因的多樣性 D．生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)河口實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

操作順序①、②、③、④、⑤是使用顯微鏡的幾個(gè)步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片

A．①→②→③→④

B．③→①→②

C．⑤→④→③→②

D．③→④→①→②

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東寧津第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人將植株一片葉的主脈切斷(右圖中甲)，另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(右圖中乙)，黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位里棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要

A、水和二氧化碳 B、葉綠素和陽(yáng)光

C、水和陽(yáng)光 D、水和葉綠素

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