下列關(guān)于動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩棲動(dòng)物和鳥類都有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)

B．哺乳動(dòng)物的幼崽剛出生就會(huì)吃奶，這是先天性行為，有利于幼崽的成活

C．軟體動(dòng)物中的釘螺對人類危害很大，因?yàn)樗茄x病的病原體

D．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是骨骼肌牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的結(jié)果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省東�？h培仁學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，只要吃好、睡足就是健康的生活方式。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

女孩子的月經(jīng)和男孩子的遺精都不是正常的現(xiàn)象。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請你推測，我們七年級的學(xué)生應(yīng)處于哪個(gè)生長發(fā)育時(shí)期（ ）

A．嬰兒期 B．青春期 C．兒童期 D．成年期

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）生物（解析版） 題型：填空題

如圖人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）小腸是人體消化和吸收的主要場所，小腸內(nèi)起消化作用但不含消化酶的消化液是 ．

（2）流經(jīng)小腸的血液最先流回到心臟的[ ] ．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，②內(nèi)血液與③內(nèi)血液相比發(fā)生的明顯變化是 ．

（4）圖中①適于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)有 （任寫一條）

（5）某人因車禍導(dǎo)致圖中[b]處受傷，針對此情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理，加壓或包扎的位點(diǎn)是 （填“a”或“c”）

（6）人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到 調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）生物（解析版） 題型：填空題

炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題：

（1）夏天我們吃的甜甜瓜瓤是由西瓜花中的 發(fā)育而來的。

（2）農(nóng)民在田間種植西瓜時(shí)，為了提高產(chǎn)量，充分利用光照，應(yīng)采取的措施是 。

（3）西瓜中富含有大量的水分和礦物質(zhì)，它們主要來自于 。

（4）西瓜的果肉紅色（R）對黃色（r）為顯性。若將果肉紅色西瓜（RR）的花粉授到黃色果肉的西瓜（r r）的柱頭上，則當(dāng)年黃色果肉的西瓜上所結(jié)果實(shí)中，果肉的基因和種子中胚的基因組成分別是 。

（5）農(nóng)民要把西瓜的種子曬干，低溫貯藏，其原理是 。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北滄州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

小輝早晨著急上學(xué)，匆匆忙忙地吃了一塊面包，喝了一杯牛奶．請根據(jù)小輝的早餐分析回答下列問題：

（1）從膳食平衡的角度分析，你建議小輝的早餐再增加

A．一杯可樂 B．一根香腸 C．一塊蛋糕 D．一個(gè)蘋果

（2）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被分解成 才能被人體吸收，人體吸收該營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 ．

（3）若在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)，可能是腎單位中的 發(fā)生了病變．

（4）面包在小輝體內(nèi)的變化如圖所示，據(jù)圖分析，A代表 系統(tǒng)，在組織細(xì)胞中完成b過程的能量轉(zhuǎn)換器是 ，調(diào)節(jié)葡萄糖在體內(nèi)吸收、利用和轉(zhuǎn)化的激素是 ．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：探究題

請完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問題。

【探究情景】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實(shí)驗(yàn)。

【提出問題】新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？

【作出假設(shè)】_____________________________。

【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個(gè)，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

【方法步驟】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。

②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______新鮮菠蘿汁。（如圖）

③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測】

預(yù)測一：若 A培養(yǎng)皿中黏膜______，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜。

預(yù)測二：若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明____________。

【討論交流】

（1）本探究實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是______。

（3）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計(jì)一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)，你提出的問題是______？

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

為了驗(yàn)證大豆萌發(fā)需要充足的空氣，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇表中的組別（ ）

組別

溫度

水分

萌發(fā)情況

1

25℃

沒水

不萌發(fā)

2

0℃

水半淹種子

不萌發(fā)

3

25℃

水半淹種子

萌發(fā)

4

25℃

水淹沒種子

不萌發(fā)

A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．1和3

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