下列描述中,不屬于生物的是  

A．大雁南飛

B．魚躍龍門

C．冬去春來

D．麥浪滾滾

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?漳州）根據(jù)如圖的漫畫回答問題：
（1）細(xì)菌的“話”正確嗎？
正確
正確
．
（2）很多抗生素可以用來治療圖中
細(xì)菌
細(xì)菌
引起的疾�。�
（3）下列描述中屬于病毒特征的有
①④
①④
（填序號）．
①沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都營寄生生活
（4）引起H7N9禽流感的病原體是
H7N9禽流感病毒
H7N9禽流感病毒
．為預(yù)防H7N9禽流感的傳播，請舉一例屬于切斷傳播途徑的措施
減少與禽類不必要的接觸、不吃生的或半熟的禽肉、蛋類等食品、少去人多擁擠、空氣不流通的場所、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等．
減少與禽類不必要的接觸、不吃生的或半熟的禽肉、蛋類等食品、少去人多擁擠、空氣不流通的場所、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)生活實際回答下列問題：
（1）“一山容不下二虎”的俗語不僅說明生態(tài)系統(tǒng)中同種生物個體間存在
生存斗爭
生存斗爭
，同時也揭示了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部
能量流動
能量流動
基本規(guī)律．
（2）“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說明了影響它的主要生態(tài)因素是
溫度
溫度
．
（3）“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這一諺語中，隱含的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
植物→蝦→小魚→大魚
植物→蝦→小魚→大魚
．
（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所描述的現(xiàn)象中，對此過程做出巨大貢獻(xiàn)的生物是
腐生細(xì)菌和真菌
腐生細(xì)菌和真菌
，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中屬于
分解者
分解者
．
（5）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”．樹木的這種自然更替現(xiàn)象形成的原因是：
自然選擇
自然選擇
．
（6）“春種一粒粟，秋收萬顆籽．”從自然選擇角度看是一種
過度繁殖
過度繁殖
現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨下列哪些描述是錯誤的（　　）

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科目：初中生物 來源：0116 期末題 題型：填空題

根據(jù)生活實際回答下列問題：
(1)“一山容不下二虎”的俗語不僅說明生態(tài)系統(tǒng)中同種生物個體間存在________，同時也揭示了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部________基本規(guī)律。
(2)“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說明了影響它的主要生態(tài)因素是________。
(3)“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這一諺語中，隱含的食物鏈?zhǔn)莀_______。
(4)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所描述的現(xiàn)象中，對此過程做出巨大貢獻(xiàn)的生物是________，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中屬于________。
(5)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。樹木的這種自然更替現(xiàn)象形成的原因是：________。
(6)“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”從自然選擇角度看是一種________現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省德州市北大附中平原師范初中部八年級（下）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)生活實際回答下列問題：
（1）“一山容不下二虎”的俗語不僅說明生態(tài)系統(tǒng)中同種生物個體間存在______，同時也揭示了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部______基本規(guī)律．
（2）“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說明了影響它的主要生態(tài)因素是______．
（3）“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這一諺語中，隱含的食物鏈?zhǔn)莀_____．
（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所描述的現(xiàn)象中，對此過程做出巨大貢獻(xiàn)的生物是______，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中屬于______．
（5）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”．樹木的這種自然更替現(xiàn)象形成的原因是：______．
（6）“春種一粒粟，秋收萬顆籽．”從自然選擇角度看是一種______現(xiàn)象．

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