下列哪一項不屬于克隆技術(shù)？（ ）

A．培育的試管嬰兒 B．多利羊的培育

C．蘭花的組織培養(yǎng) D．果樹的扦插、嫁接

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

檢驗假設(shè)的基本途徑是（ ）

A．分析 B．實驗 C．提出問題 D．推理

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟南市八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中③表示的生理過程是_______．

（2）圖中甲代表的生物是______________，它在碳循環(huán)中的作用是_______________．

（3）寫出圖中的食物鏈：______________，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是_______．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟南市八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是（ ）

A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者

B．甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費者

C．甲是分解者，乙是消費者，丙是生產(chǎn)者

D．甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費者

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟南市八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)是指（ ）

A．所有生物的總和

B．生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體

C．所有動物的總和

D．生物的生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示人類的進化過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A的生活方式是由在__________中生活轉(zhuǎn)變到__________上生活．

（2）由圖中可以看出，人類的體形一代一代地向著__________的方向發(fā)展，這樣__________得到了解放，促進了__________的發(fā)育，在與自然界斗爭的過程中，人類__________的工具越來越復(fù)雜、精巧．

（3）A～G中大腦的重量由小到大的順序是___________________________．

（4）與類人猿相比，人類的大腦結(jié)構(gòu)中特有的區(qū)域是_________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．競爭 C．共生 D．捕食

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市八年級下階段測生物試卷（解析版） 題型：填空題

初夏的黃河口，景色迷人．風吹蘆葦，綠波蕩漾，水草依依，隨風搖曳；歡快的魚兒在水草間自由嬉戲，清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出；野兔貪婪地享受著美味，不時晃動著警覺的耳朵．當鷹在天空出現(xiàn)的瞬間，水鳥、野兔迅速地躲藏起來，頃刻間，這里變得十分靜謐．請分析回答：

（1）上述情景是黃河口自然保護區(qū)常見的一幕，作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在組成成分上除了上述場景中的生物，還應(yīng)包括非________________．

（2）請根據(jù)上述場景中的描述，用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖（注：水鳥為雜食性動物）．

（3）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的________________，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進行的．

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的數(shù)量遠遠少于野兔的數(shù)量，原因是____________________

（5）野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能夠________________．

（6）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強，原因是________________________．

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科目：初中生物 來源：2015－2016學年度山東省德州市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明患了感冒，需要用藥，以下用藥方法正確的是

A．感冒糖漿很甜，可以多喝點

B．用茶服藥，可以促進人體對藥物的吸收

C．當感冒病情減輕，就停止服藥

D．到醫(yī)院請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥

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