資料分析：十七世紀(jì)，海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克，而泥土的重量只少了不到lOO克。

(1)該實(shí)驗(yàn)土壤重量的減少說(shuō)明：植物的生活需要從土壤中吸收___________。

(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水，你認(rèn)為影響柳樹(shù)生活的外界因素還有哪些 ?

________________________________。

(3)柳樹(shù)重量的增加主要是植物體吸收空氣中的__________．和土壤中水，利用太陽(yáng)能合成____________的結(jié)果。

(1)無(wú)機(jī)鹽 (2)二氧化碳  溫度  (3)二氧化碳  有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下面的資料，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析：十七世紀(jì)，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水．5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克，而泥土的重量只少了不到l00克．由于水是加到桶里的惟一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水．
（1）該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了，這主要是由于
土壤中的無(wú)機(jī)鹽被柳樹(shù)吸收
土壤中的無(wú)機(jī)鹽被柳樹(shù)吸收
．
（2）海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水，你認(rèn)為影響柳樹(shù)生長(zhǎng)的外界因素還有哪些？
（3）柳樹(shù)吸收的水分中，一部分作為
光合作用的原料
光合作用的原料
合成有機(jī)物，而絕大部分則通過(guò)
蒸騰作用
蒸騰作用
散失到空氣中．水分散失到空氣中對(duì)植物體本身的意義是
降低植物體的溫度，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
降低植物體的溫度，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
．
（4）光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有
3
3
種，夜晚進(jìn)行的有
2
2
種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?唐山）根據(jù)下面的資料，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析：
十七世紀(jì)，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水．5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的唯一物質(zhì)，所以．海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水．
（1）該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了，這主要是由于土壤中的
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
被柳樹(shù)吸收．
（2）柳樹(shù)吸收的水中，一部分進(jìn)行
光合作用
光合作用
合成有機(jī)物，而絕大部分則通過(guò)
蒸騰
蒸騰
作用散失到空氣中．水分散失到空氣中對(duì)植物本身的意義之一是：降低植物體（特別是葉）的
溫度
溫度
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)下面的資料，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析：十七世紀(jì)，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水．5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的惟一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水．
（1）該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了，這主要是由于________．
（2）海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水，你認(rèn)為影響柳樹(shù)生長(zhǎng)的外界因素還有哪些？
（3）柳樹(shù)吸收的水分中，一部分作為_(kāi)_______合成有機(jī)物，而絕大部分則通過(guò)________散失到空氣中．水分散失到空氣中對(duì)植物體本身的意義是________．
（4）光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有________種，夜晚進(jìn)行的有________種．

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科目：初中生物 來(lái)源：2006-2007學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)（下）期末生物試卷（五四制）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)下面的資料，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析：十七世紀(jì)，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水．5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克，而泥土的重量只少了不到l00克．由于水是加到桶里的惟一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水．
（1）該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了，這主要是由于______．
（2）海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水，你認(rèn)為影響柳樹(shù)生長(zhǎng)的外界因素還有哪些？
（3）柳樹(shù)吸收的水分中，一部分作為_(kāi)_____合成有機(jī)物，而絕大部分則通過(guò)______散失到空氣中．水分散失到空氣中對(duì)植物體本身的意義是______．
（4）光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有______種，夜晚進(jìn)行的有______種．

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