【題目】下列說法不正確的是( 。
A.莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間
B.只有植物的主干才叫莖
C.莖上著生葉和芽的部位叫做節(jié)
D.兩個節(jié)之間的部分叫做節(jié)間

【答案】B
【解析】解:A、莖的特征是具有節(jié)和節(jié)間.莖上著生葉和芽的部位叫做節(jié).兩個節(jié)之間的部分叫做節(jié)間,A正確;
B、凡是具有節(jié)和節(jié)間的都可以稱為莖,并不一定只有主干才可以稱為莖,如馬鈴薯的變態(tài)莖,B錯誤;
C、莖上著生葉和芽的部位叫做節(jié).C正確;
D、兩個節(jié)之間的部分叫做節(jié)間,D正確.
故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是模擬人體呼吸系統(tǒng)裝置的示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)寫出圖中各部分模擬的呼吸系統(tǒng)的結構名稱。

__________,②_________,③_________,④_______________________

(2)圖中④的結構由胸骨、________和脊柱共同組成,而________________有規(guī)律的收縮,有利于呼吸運動。

(3)人體之所以能夠完成氣體交換,是因為________和毛細血管壁都只有1層細胞,所以氣體能夠迅速_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)腎單位是由圖中的[ ]_______ 、[ ]_______和[ ]_______三部分構成的;

(2)寫出圖中a.b兩處箭頭所示的生理過程: a__________________;b_________________

(3)從圖中結構⑤中流出的液體是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的

A. 展覽館的恐龍化石 B. 餐桌上的海帶

C. 動物園里的海豚 D. 案桌上的珊瑚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】8分)閱讀下列資料,回答有關問題:

資料一 以雜交水稻之父袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的第五大發(fā)明。

資料二 科學家應用生物技術培育出一種抗病蟲水稻,它能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),殺死害蟲,但對人體健康無害,目前正在大面積推廣種植。科學家還研究了害蟲的遺傳基因,發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因為顯性(用E表示),抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因為隱性(用e表示)。

1普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是________條。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻________的多樣性,也體現(xiàn)了生物的__________________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。

(2)資料一中用長穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示,那么親代長穗水稻的基因組成是________,其后代短穗水稻的基因組成是_______請在右圖圓圈中畫出該短穗水稻體細胞內(nèi)基因與染色體的關系。

3)資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為 ;抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為 。種植該種抗病蟲水稻的意義是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是呼吸系統(tǒng)的結構圖,請據(jù)圖回答:

(1)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[1]___________。

(2)圖中[7]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是體內(nèi)進行氣體交換的場所,它的功能單位是[4]_________,它的壁由______層上皮細胞構成,外面有毛細血管圍繞著 ,適于與血液之間進行_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物的生殖發(fā)育過程示意圖,下列有關敘述錯誤的是( 。

A. 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉

B. 受精完成后,雄蕊和柱頭將逐漸凋落

C. 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠

D. 圖中所示植物的子房將來發(fā)育成果皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征的是( 。
A.兩側對稱
B.有口無肛門
C.有刺細胞
D.營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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