【題目】下列不屬于建立自然保護(hù)區(qū)意義的是（ ）

A.保護(hù)珍稀動物資源B.保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)

C.為了在保護(hù)區(qū)內(nèi)創(chuàng)造新物種D.保護(hù)動物的棲息地

【答案】C

【解析】

試題建立自然保護(hù)區(qū)的對象，主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動植物的天然集中分布區(qū)等。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實驗室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所。可見C不正確，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，應(yīng)該用左眼觀察，同時閉上右眼。（_______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】窗臺上的盆栽植物向著窗外彎曲生長，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）

A.需要營養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸

C.應(yīng)激性D.生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開”，與詩中動物不相符的描述是（　�。�

A.前肢為翅B.骨骼輕便C.體表覆羽D.體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道有_______、 _______和濕潤空氣的功能。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話揭示了動物之間存在：（ ）

A.斗爭關(guān)系B.競爭關(guān)系C.捕食關(guān)系D.互助關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給農(nóng)作物施肥，說明農(nóng)作物受哪些非生物因素的影響（ ）

A.陽光B.空氣C.無機鹽D.溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種活動消耗的氧氣多（ ）

A. 打籃球B. 踢足球C. 慢跑D. 睡覺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男、女的第二性征是在雄性激素和雌性激素的作用下才出現(xiàn)的。 ( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案