精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
18.如圖是光學顯微鏡的結構示圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從鏡筒中取出顯微鏡時,應右手握[3]鏡壁、左手托[1]鏡座.
(2)轉動[5]粗準焦螺旋時,鏡筒的升降范圍較大.當視野比較模糊時候,要轉動[4]細準焦螺旋 使之清晰.
(3)要觀察某玻片標本時,應把標本放在[10]載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對[11]通光孔的中心,觀察顯微鏡時要用左 眼.對光時要轉動[14]反光鏡使視野呈現(xiàn)亮白色.
(4)如果在觀察洋蔥表皮細胞時,有一個細胞偏在視野的左上方,欲使該細胞移到視野的中央,那么應將玻片向左上方移動.

分析 顯微鏡的結構如圖所示:顯微鏡的結構為:1鏡座;2鏡柱;3鏡臂;4細準焦螺旋;5粗準焦螺旋;6目鏡;7鏡筒;8轉換器;9物鏡;10載物臺;11遮光器;12通光孔;13壓片夾;14反光鏡.結合顯微鏡的使用方法步驟進行解答.

解答 解:(1)在取用顯微鏡時,為了防止顯微鏡脫落下來摔壞顯微鏡,正確的方法是右手握住鏡臂,左手托鏡座.
(2)轉動粗準焦螺旋和細準焦螺旋都可以升降鏡筒,圖示中的5粗準焦螺旋使鏡筒升降幅度大.細準焦螺旋轉動時,鏡筒升降幅度較小,用粗準焦螺找到物像后,為了使物像更清晰,再略微轉動4細準焦螺旋.
(3)在用生物顯微鏡觀察玻片標本時,要將玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,玻片標本要正對通光孔的中央.在使用顯微鏡觀察時,兩眼都要同時睜開.我們是習慣用右手寫字,所以左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖及記錄.但有不少同學往往做不到這一點,喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉,這是不符合實驗的觀察要求的,這種不良習慣會造成左眼疲勞,同時也不能做到邊觀察邊畫圖.對光時,要轉動反光鏡,直到看到一個白亮的視野.
(4)在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像.物像移動的方向和裝片移動的方向相反.如果顯微鏡的視野中,細胞不在視野的中央,應向細胞所在位置移動,方可移到視野的中央.即:在顯微鏡視野的左上方有一個完整的細胞,要使該細胞移到視野中央,應該將裝片向左上方移動.
故答案為:(1)3鏡壁;1鏡座 
(2)5粗準焦螺旋;4細準焦螺旋  
(3)10載物臺;11通光孔;左眼;14反光鏡;亮白;
(4)左上

點評 本題考查對顯微鏡的基本構造和使用方法的理解,屬于基礎題,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于生物生殖發(fā)育的描述中,錯誤的是(  )
A.孔雀開屏是一種求偶行為
B.嫁接和扦插能保持親本植物的性狀
C.瓢蟲、黃蜂、果蠅均為完全變態(tài)發(fā)言
D.人的卵細胞在輸卵管內受精,到達子宮后開始進行細胞分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.口腔是人體消化系統(tǒng)的起始部位,在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,常用生理鹽水,它的作用是( 。
A.漱口用B.染色用
C.保持細胞的正常形態(tài)D.為細胞提供營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.家燕是我們熟悉的一種侯鳥,每年春天從遙遠的南方飛來,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過冬.請就了解的家燕的相關知識回答下列問題:
(1)家燕的秋去春來,從行為的獲得途徑來看,遷徙是鳥類的先天性行為.
(2)遷徙的鳥類具有很強的飛行能力,我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈流線型,前肢特化成翼;胸部有發(fā)達的胸肌牽動兩翼飛行,鳥的飛行生活需要大量的能量,所以鳥的食量大,消化速度快,鳥的長骨中空,減輕體重,利于飛行.
(3)我們要注意保護動物形成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),那么在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫生態(tài)平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.在生物圈中,動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,他們與人類生活密切相關.請回答以下問題:.
(1)雨后,有時可以見到蚯蚓在地面上爬行,區(qū)分蚯蚓身體前后端的方法是有環(huán)帶的一端為前端.在觀察蚯蚓的實驗過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的原因是蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸.
(2)成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物與外界進行氣體交換的器官分別是肺和鰓;“身體分為頭胸腹、兩對翅三對足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲 的特征..
(3)“帶魚”、“墨魚”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“鮑魚”、“娃娃魚”名稱中都有“魚”字.其中屬于魚的是帶魚、鯊魚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是花的結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)花的雌蕊由[①]柱頭、[②]花柱和[③]子房構成.
(2)圖中④是雄蕊,它包括花藥和花絲兩部分.
(3)花藥成熟后產生花粉散發(fā)出來落到①柱頭上,完成受精后整個③發(fā)育成果實,③內的胚珠發(fā)育成種子.
(4)種子中最主要的結構是胚(填“胚”或“胚乳”),是由受精卵發(fā)育來的,將來發(fā)育成新的植株,這種生殖方式為有性生殖.在種子萌發(fā)的過程中胚根最先突破種皮.若用花瓣中的組織進行組織培養(yǎng),在人工控制的條件下發(fā)育成新的植株,這樣的生殖方式為無性生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁.長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境.
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表.為了使實驗結論更準確,應對下表數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取5次實驗的平均值
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮3只1只2只0只2只
陰暗7只9只8只10只8只
(5)從中得出的實驗結論是鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境.
(6)該實驗的變量是光;實驗中用10只鼠婦而不用1只,是為了避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差..
若要探究鼠婦是否喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,在設計該實驗時,要給鼠婦提供濕土和干土兩種環(huán)境,以便對照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.初中階段大多數(shù)學生都已經進入青春期,對青春期發(fā)育的特點已經熟悉,下列不是青春期發(fā)育特點的一項是(  )
A.生殖器官開始發(fā)育到成熟階段B.大腦開始發(fā)育
C.身高迅速增長D.神經系統(tǒng)的功能明顯增強

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.屬于食物和氣體的共同通道的結構是( 。
A.鼻腔B.C.D.氣管

查看答案和解析>>

同步練習冊答案