【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它還應(yīng)包括_____和_____。
(2)圖中最長(zhǎng)的食物鏈包括_____種生物,若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是_____。
(3)如果該環(huán)境中鼠數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)_____(選題“減少”或者“增加”)。
【答案】分解者 非生物部分 5 蛇 增加
【解析】
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)的富集。識(shí)圖作答
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)圖中還缺少分解者和非生物成分。
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于捕食關(guān)系而構(gòu)成的。食物鏈的數(shù)法是:從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者(也就是說(shuō)再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費(fèi)者不一定是一個(gè))。從圖中可以看出該題中的食物鏈有:1.草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥;2.草→鼠→蛇;3.草→食草昆蟲→青蛙→蛇;4.草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;5.草→食草昆蟲→食蟲鳥,共5條食物鏈,其中圖中最長(zhǎng)的食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,包括5種生物。有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累,其濃度也隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐漸增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。蛇位于食物鏈的最末端,其體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度應(yīng)該是最高。
(3)如果該環(huán)境中鼠的數(shù)量大量減少,對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者(草)的捕食量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)增多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎,兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為 性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為 ,外公的基因組成為 。
(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。
(3)小雅進(jìn)入青春期以后,變得越來(lái)越漂亮,但她對(duì)自己的單眼皮不滿意,通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?為什么? 。
(4)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 (填寫字母)。
(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的, 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小華與同學(xué)合作做膝跳反射實(shí)驗(yàn),沒有出現(xiàn)膝跳反射的原因是
A. 叩擊受測(cè)同學(xué)膝蓋下方的韌帶 B. 叩擊時(shí)受測(cè)同學(xué)沒有注意
C. 叩擊迅速 D. 叩擊時(shí)受測(cè)同學(xué)有意識(shí)繃緊膝關(guān)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)幾種主要的生理活動(dòng)相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)圖二代表三種食物消化程度,Z所代表食物的消化過(guò)程需要圖一中[]_____所分泌的消化液初步作用后才能在圖一所示的_____(填序號(hào))中被徹底消化。
(2)某人患急性闌尾炎,化驗(yàn)單上_____數(shù)值比正常參考值高,如果靜脈注射藥物,藥物最先進(jìn)入圖三的[]_____。
(3)眼睛能看清遠(yuǎn)近不同的物體是因?yàn)榻逘铙w能調(diào)節(jié)圖四中[]_____曲度,長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)或者上網(wǎng),會(huì)患近視眼,應(yīng)佩戴_____加以矯正。
(4)圖四中腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)[]_____流入膀胱,尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射,成年人產(chǎn)生尿意的部位是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括[]_________和[]__________兩個(gè)過(guò)程。
(2) 氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 (3) 從圖中可以看出,人體的呼吸過(guò)程包括__________、___________和A、B四個(gè)環(huán)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是( )
A. 蛇的體表沒有毛,兔子體表被毛
B. 蛇沒有四肢,兔子有發(fā)達(dá)的四肢
C. 蛇是變溫動(dòng)物,兔子是恒溫動(dòng)物
D. 蛇的身體小,不耐冷;兔子身體大,耐冷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管的辨別特征是( )
A.管腔較細(xì) B.管腔較粗
C.血液流向心臟 D.管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)
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