【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)通過各種途徑排出體外，其中最主要的途徑是

A. 大便排出 B. 呼吸排出

C. 尿液排出 D. 汗液排出

【答案】C

【解析】代謝廢物排出的途徑有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，這是最主要的排泄途徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老鼠偷吃蟻穴中的食物，被蟻穴中的螞蟻“群起而攻之”，這是螞蟻的什么行為（　　）

A. 攻擊行為 B. 貯食行為 C. 防御行為 D. 取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)民間常用鹽漬法來(lái)保存食品，其中的生物學(xué)原理是（　�。�

A. 食鹽可以使細(xì)菌毒素失效

B. 食鹽中缺乏細(xì)菌和真菌需要的營(yíng)養(yǎng)

C. 食鹽中有殺菌物質(zhì)

D. 食鹽能除去水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從家畜體內(nèi)取10ml血液，放入盛有少量抗凝劑的試管里，靜置一段時(shí)間后，下列不正確的敘述是（　�。�

A.上面的部分是血漿，下面的部分是血細(xì)胞B.血漿和血細(xì)胞的容積大約各占一半

C.血細(xì)胞部分絕大多數(shù)是紅細(xì)胞D.中間一薄層白色的物質(zhì)是白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)結(jié)合圖示分析下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端

B. 圖中3是肺泡，是氣體交換的場(chǎng)所

C. 圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡，使血管內(nèi)動(dòng)脈血變成靜脈血

D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖，其分析正確的是（ ）

A.圖中四類生物的生殖都是有性生殖

B.圖甲所示生物與圖丁所示生物的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育

C.圖乙所示的繁殖方式可在引進(jìn)優(yōu)良品種時(shí)縮短繁育周期

D.圖丙中的胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)直接由a提供

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石記錄顯示，在越早形成的地層里形成化石的生物

A. 越簡(jiǎn)單、低等．水生的越多 B. 越復(fù)雜、高等，水生的越多

C. 越復(fù)雜、高等，陸生的越多 D. 越簡(jiǎn)單、低等，陸生的越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由病毒引起的疾病是（　�。�

A. 痢疾 B. 肺炎 C. 流感 D. 腳癬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然林區(qū)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害，但一些人工馬尾松林中卻經(jīng)常會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲危害，其主要原因是

A松毛蟲繁殖能力強(qiáng) B馬尾松抗蟲能力強(qiáng)

C人工林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D當(dāng)?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案