13．麻雀就是我縣的“家雀”，現(xiàn)在也日漸稀少，對(duì)其描述正確的是（　�。�
A．因?yàn)樗姆尾粔虬l(fā)達(dá)，需要?dú)饽逸o助呼吸
B．它有喙有牙齒
C．它依靠氣囊可以進(jìn)行雙重呼吸
D．它不善于長(zhǎng)途飛翔，因?yàn)殚L(zhǎng)骨不是中空的

分析 鳥類體內(nèi)由許多氣囊，協(xié)助肺雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，是與飛行生活相適應(yīng)的．

解答 解：A、麻雀在飛行時(shí)，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸，錯(cuò)誤．
B、麻雀喙無(wú)齒，錯(cuò)誤．
C、它依靠氣囊可以進(jìn)行雙重呼吸，正確．
D、它善于長(zhǎng)途飛翔，因?yàn)殚L(zhǎng)骨是中空的，錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 明確雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，掌握雙重呼吸的概念以及意義．結(jié)合題意答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置．據(jù)圖回答
問題．
（1）此裝置存在明顯問題，請(qǐng)你指出來(lái)，并說(shuō)明如何改正．
（2）根據(jù)改正后的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將內(nèi)容填寫完整．
下午，打開袋口，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)．火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)氧氣較豐富，這是光合作用的結(jié)果．
傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮就打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃燒著的火柴．火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富，這是呼吸作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．實(shí)驗(yàn)探究
學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)菌的知識(shí)后，同學(xué)想探究一下溫度對(duì)細(xì)菌的繁殖速度有何影響．他提出假設(shè)：隨著溫度的升高，細(xì)菌的繁殖速度會(huì)逐漸加快．為了驗(yàn)證這一假設(shè)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．
（1）圖示結(jié)果不支持（選填“支持”或“不支持”）他的假設(shè)．據(jù)圖可知，細(xì)菌繁殖的最適宜溫度是T1．請(qǐng)科學(xué)地描述溫度對(duì)細(xì)菌繁殖速度的影響：在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，細(xì)菌的繁殖速度會(huì)逐漸加快，超過(guò)一定的溫度（T1）后，繁殖速度會(huì)下降；
（2）小強(qiáng)又突發(fā)奇想：酸堿度可能也會(huì)影響細(xì)菌的繁殖速度．于是他設(shè)計(jì)了除酸堿性不同外，其余條件均相同的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)．這樣做的目的是形成對(duì)照．
（3）請(qǐng)列舉可能會(huì)影響細(xì)菌繁殖速度的其他兩條因素：水；有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．青蛙用肺呼吸，但由于肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，肺泡的數(shù)目少，不能滿足身體對(duì)氧氣的需要，還需要濕潤(rùn)的皮膚來(lái)輔助呼吸．請(qǐng)你利用下列材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用．
材料用具：一只生活狀態(tài)良好的活青蛙、裝有適量水的水缸、凡士林、秒表、筆、紙等．
（1）提出問題：青蛙的皮膚有輔助呼吸的作用嗎？
（2）作出假設(shè)：青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用．
（3）探究方案：
①將未作處理的青蛙放在水槽中，用秒表計(jì)時(shí)，觀察青蛙在安靜狀態(tài)下單位時(shí)間內(nèi)下頜升降的次數(shù)，并作好記錄；②用棉簽將該青蛙的皮膚上涂滿凡士林，注意不要堵塞青蛙的鼻孔；③再將處理后的青蛙放入水槽中，用秒表計(jì)時(shí)，觀察用凡士林處理的青蛙在安靜狀態(tài)下單位時(shí)間內(nèi)下頜升降的次數(shù)，并作好記錄；
④設(shè)計(jì)表格，作好記錄．
青蛙呼吸頻率（即單位時(shí)間內(nèi)下頜的升降次數(shù)）的記錄
呼吸頻率
正常的青蛙
涂凡士林的青蛙
注：至少做三次觀察記錄，求平均值．
（4）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①如果青蛙涂凡士林前后的呼吸頻率相同，則說(shuō)明青蛙的皮膚沒有輔助呼吸的作用；
②如果涂凡士林的青蛙的呼吸頻率大于正常青蛙的，則說(shuō)明青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下動(dòng)物具有外骨骼的是（　�。�
A．蚯蚓B．蝗蟲C．蛇D．豬肉絳蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．將蝗蟲頭部按在水里也不會(huì)死亡，和它的什么器官有關(guān)氣門．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．植物的分類單位由小到大依次是（　�。�
A．界、門、綱、目、科、屬、種B．種、屬、科、門、綱、目、界
C．種、屬、科、目、綱、門、界D．種、科、屬、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是骨骼肌和關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析．

（1）A圖中，完成托起啞鈴動(dòng)作必須在神經(jīng)的支配下由肱二頭肌收縮，同時(shí)，肱三頭肌舒張來(lái)共同完成．
（2）B為肘關(guān)節(jié)，在托起啞鈴動(dòng)作中的作用是支點(diǎn)．如果用房間的門來(lái)打比方，它相當(dāng)于門上的折頁(yè)結(jié)構(gòu)．
（3）B圖中關(guān)節(jié)軟骨的作用是能夠減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩．
（4）從A圖看出肱二頭肌附著在不同的骨上，肱二頭肌收縮需要的能量來(lái)自呼吸作用．
（5）骨骼肌之間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)呈乳白色的部分叫肌腱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．成年人在安靜狀態(tài)下平均心率為（　�。�
A．50次/分鐘B．60次/分鐘C．75次/分鐘D．100次/分鐘

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