【題目】下圖是兩種真菌的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖A是 , 圖B是。
(2)上述真菌的共同點:②⑤是生長在空氣中的菌絲,③⑥是深入營養(yǎng)物質里的菌絲。
(3)上述真菌的不同點:圖A的菌絲內(nèi)(填“有”或“無”)橫隔,②的頂端會膨大成狀的①,里面生有孢子,它成熟時變成色。圖B的菌絲內(nèi)(填“有”或“無”)橫隔,⑤的頂端會形成狀的結構④,④上長有成串的孢子,成熟后是色的。
【答案】
(1)匍枝根霉;青霉
(2)直立;營養(yǎng)
(3)無;球;黑;有;掃帚;青綠
【解析】解:(1)圖A中,①是孢子,②是直立菌絲(孢囊梗),③是營養(yǎng)菌絲,是匍枝根霉;圖B中的圖中④是孢子,⑤直立菌絲,⑥營養(yǎng)菌絲,孢子囊呈掃帚狀,是青霉菌。(2)圖中的②和⑤都是直立菌絲,生長在營養(yǎng)基以外,空氣中,上面著生孢子;③和⑥都是營養(yǎng)菌絲,生長在營養(yǎng)基中,靠吸收有機養(yǎng)料中的營養(yǎng)物質維持生活。(3)圖A的菌絲內(nèi)無橫隔,直立菌絲的頂端會膨大成球狀的孢子,它成熟時變成黑色。圖B的菌絲內(nèi)有橫隔,直立菌絲的頂端會形成掃帚狀的結構孢子,成熟后是青綠色的。
【考點精析】認真審題,首先需要了解真菌(真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)).
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【題目】為了青少年的健康成長,政府推行“豆奶工程”。我們喝牛奶主要是從牛奶中獲得優(yōu)質蛋白質及鈣、磷、維生素D等營養(yǎng)素。下列說法錯誤的是
A.蛋白質是主要的供能物質
B.蛋白質是建造和修復身體的重要原料
C.含鈣、磷的無機鹽是構成骨骼和牙齒的重要原料
D.缺乏維生素D容易患佝僂病
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【題目】如圖所示為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系,這些生物構成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→乙→丁→丙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,下列有關敘述錯誤的是( )
A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B.如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則一定時間內(nèi)草的數(shù)量會減少
C.該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者
D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時間后體內(nèi)積累汞最少的生物是草
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【題目】如圖是青霉和蘑菇的結構圖,請認真識圖并回答問題:
(1)圖中的① , ④ .
(2)組成青霉的菌絲有兩種,其中在營養(yǎng)物質表面向上生長的,叫[] .
(3)蘑菇的地上部分叫子實體,它由[]和[]兩個部分組成.
(4)青霉和蘑菇都屬于多細胞真菌,有些真菌是單細胞,例如 . 真菌可以通過產(chǎn)生大量的來繁殖后代.
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【題目】給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸,其接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于
A.抗體、特異性免疫 B.抗體、非特異性免疫
C.抗原、特異性免疫 D.抗原、非特異性免疫
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【題目】下列各項中,屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的傳染源的一項是( )
A. 結膜炎病人使用過的毛巾
B. 患狂犬病的狗
C. 肺結核病人吐出的痰
D. 已完全康復的“非典”患者
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【題目】如圖甲~丙為人體呼吸系統(tǒng)部分結構示意圖,圖丁~已是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中形成氣管支架且能夠保持氣流暢通的結構是[] ______ .
(2)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[] ______ 和[5]兩部分組成,其中[] ______ 是呼吸系統(tǒng)最主要的器官.
(3)從丙圖可以看出,肺由大量肺泡構成,請從下列選項中選出肺泡適應進行氣體交換的結構特點 ______ .
A、肺泡的數(shù)量多
B、肺泡外面包繞這豐富的毛細血管
C、肺泡壁很薄,只有一層上皮細胞構成
D、肺泡外的毛細血管壁很薄,只有一層扁平的上皮細胞構成
(4)丁圖和戊圖,表示呼氣狀態(tài)的是 ______ .下列各項表述符合該狀態(tài)的是 ______ .
A、膈肌舒張,膈的頂部回升,胸廓的上下徑減小
B、膈肌收縮,膈的頂部下降,胸廓的上下徑增大
C、肋間肌收縮,胸骨和肋骨向上外移動,胸廓的前后徑和左右徑增大,胸廓容積變大,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力
D、肋間肌舒張,胸骨和肋骨下降,胸廓的前后徑和左右徑減小,胸廓容積變小,肺內(nèi)氣體壓力大于外界氣體壓力
(5)已圖表示肺泡與血液之間的氣體交換過程,氣體交換后,血液的成分和顏色均發(fā)生了變化,由含氧少、顏色暗紅的 ______ 變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的 ______ .
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