(5分)某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了果實體積變化曲線如下圖所示。請根據(jù)下圖回答:

(1)在曲線a中,幼果體積增大是花的________迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中________一般都逐漸凋落。
(2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點時,將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因為____________________。
(3)出現(xiàn)曲線b現(xiàn)象的原因是_________________________________。
(4)在大棚里種植黃瓜時,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取__________________措施。
(1)子房  花萼、花冠、柱頭和花柱
(2)很多個胚珠
(3)沒有傳(受)粉(或傳粉后沒有發(fā)育成種子。)
(4)人工輔助授粉(或引人昆蟲傳粉)
(1)植物開花完成傳粉和受精后,花萼、花冠、雄蕊以及承認(rèn)的柱頭和花柱一般都逐漸凋落,子房卻慢慢膨大起來,就像圖中曲線a一樣,
(2)當(dāng)南瓜的體積達(dá)到A點時,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,子房中有多少胚珠受精,將來就會有多少種子,種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目,
(3)圖中b曲線隨著時間的推移,果實的體積由有變無,即慢慢的凋落,只有花沒有傳粉和受精才會出現(xiàn)這種情況,
(4)若授粉不足就會出現(xiàn)圖中曲線b的現(xiàn)象,空;虬T粒,所以需要人工輔助授粉的方法,從雄蕊上采集花粉,再將花粉傳授到雌蕊的柱頭上,這樣可達(dá)到增產(chǎn)的目的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鮮花點綴著祖國的大好河山,但對一朵正常的桃花來說,其中最主要的部位是(   )
A.花蕊B.雄蕊C.花冠D.花萼

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

西瓜甘甜多汁,我們吃的西瓜瓤是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育成的
A.受精卵B.胚珠
C.珠被 D.子房壁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物的果實和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的
A.子房壁、胚珠B.子房、胚珠?C.子房壁、受精卵D.子房、受精卵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)圖中從①→②→③表示的兩個生理過程依次是       
(2)被子植物的有性生殖過程包括
                                                                           四個連續(xù)的過程。
(3)番茄的果實和種子分別是由花的結(jié)構(gòu)                     發(fā)育來的。     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

近年來,大棚農(nóng)作物種植發(fā)展很快,但大棚種農(nóng)作物的結(jié)實率下降。請用動物在自然界的作用方面的知識,分析結(jié)實率下降的原因。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看,桃花的花是 (            )。?
A.單性花,單生花B.兩性花,單生花
C.兩性花,花序D.單性花,花序

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)下圖是c示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)受精完成以后,胚珠里面的        發(fā)育成胚。
(2)果實的果皮是由【 】     (括號內(nèi)填編號,橫線上寫相應(yīng)的名稱)發(fā)育而成的。
(3)綠色開花植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

“靖州楊梅甜天下”,靖州楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛。(5分)
(1)楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會大幅下降,是因為下雨影響了楊梅樹的__________。
(2)楊梅里的糖分是其葉片通過__________作用合成的。
(3)楊梅酒是將楊梅通過____________菌的發(fā)酵配制而成。
(4)楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品,防止其腐敗的一般方法是____________________。
(5)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是__________________。

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