3．俗話說“櫻桃好吃樹難栽”可是近幾年，果農(nóng)卻成功地栽培了短柄櫻桃樹．請(qǐng)回答：
（1）他們常在初花期除去細(xì)弱枝條上的弱質(zhì)花，3月中旬除去部分小果．除去弱小的花、果是為了使有機(jī)物充分供給健壯的花、果，保證果實(shí)的大小、甜度．
（2）為了提高櫻桃的產(chǎn)量，可采取在櫻桃的側(cè)枝上環(huán)割，環(huán)割時(shí)割去樹枝的韌皮部（填“木質(zhì)部”“形成層”或“韌皮部”）

分析 篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．

解答 解：（1）疏去弱小花、果是為了使葉制造的有機(jī)物充分供給健壯花果，保證果實(shí)的大小、甜度．
（2）將樹皮割破后，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，而篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，因此環(huán)割時(shí)割去的是樹枝的韌皮部．
故答案為：（1）有機(jī)物；
（2）韌皮部．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．教學(xué)樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物（　　）
A．需要營養(yǎng)B．能進(jìn)行呼吸
C．能生長繁殖D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在顯微鏡下觀察寫有“上”字的玻片，看到的物象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為大豆種子的結(jié)構(gòu)、萌發(fā)及幼苗生長示意圖，圖二中的a是由圖一中的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪種植物所代表的類群最早出現(xiàn)根（　　）
A．水綿B．葫蘆蘚C．金花茶D．石松

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．男性睪丸產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是（　�。�
A．精子B．受精卵C．卵細(xì)胞D．陰囊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．自去年底安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)以來，包括我國在內(nèi)的多個(gè)國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例．為做好相關(guān)醫(yī)療救治，國家衛(wèi)計(jì)委于4月5日公布黃熱病診療方案．黃熱病是一種由黃熱病毒引起，經(jīng)伊蚊叮咬傳播的急性傳染病，臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱、黃疸、出血等．人對(duì)黃熱病毒普遍易感，感染或接種疫苗可獲得持久免疫力．
（1）根據(jù)黃熱病毒所感染的生物（寄生的細(xì)胞）不同，它屬于動(dòng)物病毒．
（2）從圖可見，伊蚊的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（3）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，黃熱病病人屬于傳染源．
（4）接種黃熱病疫苗，該疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而將入侵的病原體清除，這屬于人體的特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于染色體、DNA、基因、性狀的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是由顯性基因控制
C．人體細(xì)胞核中的染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成
D．人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，生殖細(xì)胞中只有23條染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．人體臀部的外上部沒有大的神經(jīng)和血管通過，常常被選作肌肉注射的部位√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案