【題目】下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ( )

A. 衣藻 B. 蘑菇 C. 狂犬病病毒 D. 月季

【答案】C

【解析】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成，衣藻、蘑菇、月季等都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；狂犬病病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河里游動(dòng)的蝦，樹上鳴唱的“知了”，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由（ ）

A．都可以迅速避開敵害 B．都可能被另一種動(dòng)物捕食

C．都有外骨骼 D．都是消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，最容易產(chǎn)生環(huán)境污染問題的是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．城市生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，山東日照一個(gè)漁民拖回一條近十米長(zhǎng)重兩萬(wàn)多斤的大魚，最后以20多萬(wàn)的價(jià)格售出。如此龐大的魚靠什么來支撐身體（ ）

A．外骨骼 B．鱗片 C．脊柱 D．魚鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是（　�。�

A. 有口無(wú)肛門 B. 有口有肛門

C. 無(wú)口無(wú)肛門 D. 無(wú)口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖，回答下列問題。

（1）圖甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，心臟結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是_____，與他相連的血管的名稱是_____。

（2）保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是_____（填名稱）。

（3）圖乙由3到2為_____循環(huán)，經(jīng)過此循環(huán)后，血液成分的變化是_____。

（4）小李同學(xué)感冒咳嗽，服用感冒藥后，藥物到達(dá)心臟四腔的先后順序是_____（用圖乙中的數(shù)字表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌的呼吸器官是（ ）

A．肺 B．氣管 C．鰓 D．進(jìn)水孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）___________圖是狼的牙齒．

（2）與狼的牙齒相比，兔的牙齒沒有_______的分化，這是與其吃植物性食物相適應(yīng)的．

（3）狼和兔均屬于哺乳動(dòng)物，它們的生殖特征是______________________．

（4）與哺乳動(dòng)物不同的是，鳥用堅(jiān)硬的_____________啄取食物．

（5）動(dòng)物在生物圈中的作用是：（a）維持生態(tài)平衡，（b）幫助植物傳份和傳播種子，（c）____________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物．請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會(huì)受到______．經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇，爬向有______的一臂．

（2）從這種行為產(chǎn)生的主要因素來看，它屬于______行為．

（3）產(chǎn)生這種行為的原因是：電極對(duì)蚯蚓的生存有______，故蚯蚓______；而潮濕、有食物的暗室，對(duì)蚯蚓生存有______，故蚯蚓會(huì)趨向______的一邊．

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同步練習(xí)冊(cè)答案