利用發(fā)芽的馬鈴薯塊莖繁殖新植物體的生殖方式屬于（　�。�
A、植物組織培養(yǎng)B、營(yíng)養(yǎng)生殖C、嫁接D、有性生殖
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是在
 
條件下，將植物的
 
、
 
或
 
等在含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，使之發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

很多果樹(shù)利用如圖所示的方式繁育優(yōu)良品種，這種方式稱(chēng)為（　�。�
A、嫁接B、組織培養(yǎng)C、扦插D、有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

棉鈴蟲(chóng)是棉田中的一種害蟲(chóng)，嚴(yán)重危害棉花．目前我國(guó)科技工作者用科學(xué)的方法培育出抗蟲(chóng)棉，這種辦法是（　�。�
A、通過(guò)遺傳工程，培養(yǎng)出抗蟲(chóng)新品種B、通過(guò)嫁接，培育出抗蟲(chóng)新品種C、研制出新型化肥，以增加棉花抵抗力D、通過(guò)組織培養(yǎng)，培育出抗蟲(chóng)新品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“有心摘花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，柳樹(shù)的這種繁殖方式屬于（　�。�
A、芽接B、扦插C、枝接D、壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、植株生長(zhǎng)就是指細(xì)胞數(shù)量的增多B、只要水分充足，植物體就能旺盛生長(zhǎng)C、植株所有的芽將來(lái)都發(fā)育成枝條D、芽和根尖都具有分生組織，能不斷生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了加強(qiáng)遮陰效果，對(duì)于栽培在公路兩旁的法國(guó)梧桐，應(yīng)采取的措施是（　　）
A、摘除主干的頂芽B、保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽C、摘除側(cè)枝的頂芽D、保護(hù)主干的頂芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，屬于有性生殖的是（　�。�
A、克隆B、嫁接C、試管嬰兒D、組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

飼養(yǎng)家蠶并觀察其生殖發(fā)育過(guò)程，將其生殖發(fā)育不同階段按時(shí)間順序排列，正確的是（　�。�
A、①②③④⑤⑥B、②③⑤①⑥④C、⑤④②①③⑥D、⑥⑤④③②①

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同步練習(xí)冊(cè)答案