6．要將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向（　　）移動(dòng)玻片．
A．左下方B．右下方C．左上方D．右上方

分析 光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成．標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實(shí)象；實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象．

解答 解：在顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像，因此所要觀察的細(xì)胞在視野的右上方，其實(shí)它在載玻片的左下方，因此應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道關(guān)于顯微鏡中實(shí)物的成像特點(diǎn)，即移動(dòng)的方向與題目中的一致．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．患過(guò)天花的人不再患天花B．皮膚和黏膜的保護(hù)作用
C．注射狂犬病疫苗，預(yù)防狂犬病D．血液中的淋巴細(xì)胞的吞噬作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．根尖是根生長(zhǎng)的主要部位，它對(duì)根的生長(zhǎng)有著重要作用，因此在移栽植物時(shí)，應(yīng)注意保護(hù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)“太空漫游”后播種，再經(jīng)過(guò)選擇，培育成太空椒，它與普通甜椒相比，具有果形增大、產(chǎn)量提高、品質(zhì)大為改善等特點(diǎn)，“太空漫游”的目的是要改變種子的（　�。�
A．胚乳B．性狀C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．動(dòng)物自己也可以制造有機(jī)物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下面是蚯蚓的外形圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)中我們是以蚯蚓的環(huán)帶位置來(lái)判斷蚯蚓的前后端．圖中④（填序號(hào)）端為前端．
（2）在做觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)的速度要快，運(yùn)動(dòng)時(shí)先移動(dòng)的是身體的前部，靠肌肉和剛毛完成運(yùn)動(dòng)．
（3）在觀察過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的目的是保證蚯蚓正常的呼吸．
（4）用手指輕摸蚯蚓背面和腹面，感覺(jué)到腹面比較粗糙，是因?yàn)樵撁鎰偯^多．
（5）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成．空氣中的氧氣首先溶解體表的粘液中，然后再滲透進(jìn)入體壁，再進(jìn)人毛細(xì)血管中，由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?br />（6）蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的，這樣動(dòng)物稱(chēng)為環(huán)節(jié)動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于“馬是一種生物”中的“馬”的正確理解是（　�。�
A．一個(gè)物種B．一群馬C．白馬D．一匹馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)染色體的敘述正確的是（　　）
A．染色體是細(xì)胞質(zhì)的重要組成成分
B．同種生物的不同個(gè)體的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)量是不同的
C．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D．細(xì)胞分裂時(shí)，染色體的變化不明顯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列動(dòng)物屬于魚(yú)的是（　�。�
A．鯊魚(yú)B．鮑魚(yú)C．鯨魚(yú)D．魷魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案