分析 男性產(chǎn)生的精子類型有兩種:一種含X染色體,一種含Y染色體;女性只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞.由圖可以看出,A是精子X(jué)和卵細(xì)胞X結(jié)合形成的受精卵的性染色體組成為XX,所以A基因組成是XX,同理可知,B是XY,C是XY,D是XX,由此可見(jiàn),生男生女的概率相等.?
解答 解:(1)、(2)如圖所示,在生殖過(guò)程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩,因此圖示A表示XX,B表示XY,C表示XY,D表示XX.
由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以由受精卵3發(fā)育成的個(gè)體,其性狀表現(xiàn)為男性,任何一對(duì)夫婦生男生女的比例均為1:1.
(3)當(dāng)子代中出現(xiàn)了親代中沒(méi)有的性狀時(shí),控制子代中新出現(xiàn)的性狀的基因一定是隱性基因,父母的基因組成一定是雜合體,因此控制慣用右手的基因是顯性的,控制慣用左手的基因是隱性的,即顯性基因是右撇基因,隱性基因是左撇基因.這對(duì)夫婦的基因組成一定是雜合的,即一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性,即Rr,遺傳圖解如圖所示:
若該夫婦再生一個(gè)子女,其未來(lái)子女的基因型和表現(xiàn)型如圖所示:即基因型:RR或Rr或rr.
故答案為:(1)XX;XY;XY;XX;
(2)男性;精子;男孩;X精子;1:1;
(3)Rr;Rr;RR;Rr
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握人的性別遺傳規(guī)律.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察裝片,發(fā)現(xiàn)物像的視野在左上方,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng) | |
B. | 所觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)之和 | |
C. | 觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)可通過(guò)增大光圈來(lái)增加視野亮度 | |
D. | 若在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊,可轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動(dòng)物,蕨類植物 | B. | 節(jié)肢動(dòng)物,苔蘚植物 | ||
C. | 爬行動(dòng)物,被子植物 | D. | 兩棲動(dòng)物,苔蘚植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組合 | 親本性狀 | F1的性狀和植株數(shù)目 | |
圓果 | 長(zhǎng)果 | ||
一 | 圓果×長(zhǎng)果 | 105 | 112 |
二 | 圓果×長(zhǎng)果 | 207 | 0 |
三 | 圓果×圓果 | 316 | 108 |
四 | 圓果×圓果 | 268 | 0 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體 保護(hù)易感者 | B. | 抗體控制傳染源 | ||
C. | 抗原 保護(hù)易感者 | D. | 抗原控制傳染源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化石為生物進(jìn)化提供了非常重要的證據(jù) | |
B. | 哺乳類是由古代爬行類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的 | |
C. | 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論,其核心是自然選擇學(xué)說(shuō) | |
D. | 環(huán)境的變化使生物產(chǎn)生了變異 |
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