13．西紅柿的果肉主要屬于營養(yǎng)組織．√（判斷對錯）．

分析 植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能．據(jù)此答題．

名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能
保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面 細(xì)胞排列緊密，沒有細(xì)胞間隙，而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì) 對內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用
營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能  
機(jī)械組織 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細(xì)胞壁厚壁起支持作用 
輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處 細(xì)胞呈長管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系．  運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì) 
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力， 具有很強(qiáng)的分裂增生能力

解答 解：西紅柿的果肉富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織．
故答案為：√

點(diǎn)評 掌握植物的組織的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖，回答問題，[]里填對應(yīng)的數(shù)字，，上填漢字名稱）
（1）放置玻片標(biāo)本的部位是[⑤]載物臺，中央有[⑧]通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定玻片標(biāo)本．
（2）從鏡箱中取出顯微鏡時，一只握住[13]鏡臂另一只手托住鏡座．
（3）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使玻片標(biāo)本對準(zhǔn)通光孔．
（4）當(dāng)光線很強(qiáng)時，用反光鏡的平（填“凹”或“平”）面來對光．
（5）對光完成的標(biāo)志是，通過[①]目鏡看到明亮視野為宜．
（6）把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上在載物臺上放好后，轉(zhuǎn)動[11]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時，眼睛應(yīng)從側(cè)面看著[④]物鏡，目的是避免壓破標(biāo)本．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．與魚類適于水中生活無關(guān)的特征是（　　）
A．身體呈流線型B．用鰓呼吸C．體溫不恒定D．用鰭游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．觀察是人類獲取外界信息的重要手段，下列關(guān)于觀察的認(rèn)識中，不正確的是（　�。�
A．要邊觀察、邊記錄
B．觀察是科學(xué)探究的唯一方法
C．觀察要全面、細(xì)致、實(shí)事求是
D．在觀察的基礎(chǔ)上，需要同別人交流看法，進(jìn)行討論

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．細(xì)胞是生物體生命活動的基本單位．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．思考所做的“觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”和“觀察人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本稱為臨時裝片．
（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴清水和生理鹽水．
（3）在“觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)“和“觀察人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是碘液．
（4）在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞都是平面的，你認(rèn)為在真實(shí)情況下，細(xì)胞是平面的還是立體的？
立體．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．正常情況下，無論生男生女，母親一定會遺傳X染色體給其子女．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．之所以說細(xì)胞是生命活動的單位，原因是（　�。�
A．細(xì)胞與外界可以進(jìn)行物質(zhì)交換B．細(xì)胞需要進(jìn)行能量交換
C．細(xì)胞有控制整個生命活動的結(jié)構(gòu)D．以上三點(diǎn)均是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述正確的是（　　）
A．只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼
B．大熊貓、東北虎、白鰭豚、丹頂鶴都是我國的活化石
C．節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是身體分節(jié)
D．腔腸動物都可以食用

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同步練習(xí)冊答案