16．人吸入和呼出的氣體中，含量最多的是（　　）
A．氧氣，二氧化碳B．氮?dú)�、二氧化�?/td>C．氧氣、水蒸氣D．氧氣、氮?dú)?/td>

分析 （1）人體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環(huán)境中的氣）體主要成分如表：

氣體成分吸入的氣體（%）呼出的氣體（%）
氮?dú)?/TD>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9
（2）人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，這是因?yàn)槲氲臍怏w中的一部分氧氣在肺泡處擴(kuò)散到血液里，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，在這里組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量，并且產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒闻萏帲S呼氣排出體外．

解答 解：從表格中看出，人吸入和呼出的氣體中，含量最多的是氧氣、氮?dú)猓?br />故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握吸入氣體和呼出氣體的變化以及變化原因．學(xué)生誤認(rèn)為人吸入氣體中氧氣最多，呼出的氣體中二氧化碳最多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．組成一塊農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物部分有生產(chǎn)者，消費(fèi)者 和分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官是（　�。�
A．子宮和睪丸B．輸卵管和輸精管C．前列腺和貯精囊D．卵巢和睪丸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是腎臟機(jī)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中a、b、c的名稱(chēng)分別是：a入球小動(dòng)脈；b出球小動(dòng)脈；c輸尿管．
（2）圖中a內(nèi)流動(dòng)脈血，b內(nèi)流動(dòng)脈血．B與a相比，明顯減少的成分是水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．同學(xué)們，通過(guò)對(duì)《被子植物的一生》這一章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你一定對(duì)植物對(duì)種子的萌發(fā)，植株的生長(zhǎng)以及植物的開(kāi)花、結(jié)果等過(guò)程有了自己的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)思考并回答下列問(wèn)題：
（1）人類(lèi)對(duì)植物開(kāi)花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，其中凝聚了許多科學(xué)家的仔細(xì)觀(guān)察和認(rèn)真思考．17世紀(jì)，格魯通過(guò)對(duì)花進(jìn)行解剖，對(duì)植物的性別作了如下說(shuō)明：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分．雄蕊中有相當(dāng)于動(dòng)物精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕．格魯?shù)拿枋鲋小跋喈?dāng)于動(dòng)物精子的小球”是指花粉；“相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分”是指雌蕊．卡梅拉里烏斯把格魯?shù)目捶ㄍㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步的研究：把長(zhǎng)花粉、不結(jié)果實(shí)的桑樹(shù)與結(jié)果實(shí)、不長(zhǎng)花粉的桑樹(shù)隔離開(kāi)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實(shí)的桑樹(shù)雖然結(jié)實(shí)，但果實(shí)中沒(méi)有一粒種子；從研究材料上來(lái)分析桑樹(shù)是雌雄異（同/異）株植物．
（2）現(xiàn)在人們對(duì)于被子植物有了更深入全面的了解和認(rèn)識(shí)．下圖是被子結(jié)構(gòu)一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

C中的果皮，是裸子植物所沒(méi)有的．D在發(fā)育時(shí)，一般必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要過(guò)程．請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上用字母把綠色開(kāi)花植物的一生按從早到晚的順序排列起來(lái)AEBDC．
（3）桃是研究被子植物開(kāi)花、結(jié)果過(guò)程的一種很好的材料．如圖中，圖一代表桃花的基本結(jié)構(gòu)，圖二代表桃果實(shí)的基本結(jié)構(gòu)，圖三是子房發(fā)育成果實(shí)過(guò)程的概念圖．

在圖三所示的概念圖中，②是胚，③是種皮，④相當(dāng)于圖②中的[5]種子．它是由圖一中的[3]胚珠結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”，能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提．下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（　�。�
A．哪種牡丹漂亮B．角馬何時(shí)遷徙
C．黑猩猩喜歡食用哪種綠色植物D．蚯蚓更喜歡生活在何種環(huán)境下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．近年來(lái)赤潮在我國(guó)海域時(shí)有發(fā)生，當(dāng)赤潮發(fā)生時(shí)，海水中某些微小浮游生物大量繁殖使水體呈紅、紫等顏色，并對(duì)其他生物造成傷害．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．赤潮是水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果
B．含磷洗滌劑的廣泛使用和排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一
C．在封閉的海灣更容易發(fā)生赤潮
D．赤潮是與人類(lèi)生活無(wú)關(guān)的自然現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)圖一和圖二，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是枝接，圖二所指的方式是芽接；
②嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活，嫁接的優(yōu)點(diǎn)有保持親本優(yōu)良性狀和加快繁殖速度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．松樹(shù)與棗樹(shù)相比，最主要的區(qū)別是（　�。�
A．松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)沒(méi)有種子B．松樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，種子裸露
C．根、莖、葉發(fā)達(dá)D．葉細(xì)長(zhǎng)如針，成束生長(zhǎng)

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