小明在水產(chǎn)市場(chǎng)看到下列動(dòng)物，其中不屬于軟體動(dòng)物的是（　　）
分析：軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．
解答：解：魷魚(yú)、縊蟶、牡蠣具有軟體動(dòng)物的特征，屬于軟體動(dòng)物，沼蝦具有節(jié)肢動(dòng)物的特征，屬于節(jié)肢動(dòng)物．
故選A
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體的動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

春節(jié)的時(shí)候，小明在親戚家中看到一種產(chǎn)品．
名稱(chēng)：BIO酵素濃縮液（簡(jiǎn)稱(chēng)BIO）
用途：水稻浸種專(zhuān)用
用法：每瓶200克，兌水60千克，充分?jǐn)嚢杈鶆蚝�，把篩選后的種子，浸到水中5-7天，種子吸水充足后，撈出種子直接催芽播種即可．
對(duì)此小明產(chǎn)生了濃厚的興趣，他帶回了數(shù)百粒水稻種子和5克BIO，你作為小明的朋友也參與其中．
（1）你們提出的問(wèn)題是
 
．
（2）5克BIO應(yīng)兌水
 
克．
（3）選出200粒飽滿的種子，分為A、B兩組，每組100粒，將A組種子浸在加了BIO的清水中，將B組種子浸在等量的
 
中，6天后，撈出種子，放在同一適于種子萌發(fā)的環(huán)境中，觀察種子的發(fā)芽率．
（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
如果A組種子的發(fā)芽率比B組高，說(shuō)明BIO對(duì)水稻種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用；
如果A組種子的發(fā)芽率比B組低，說(shuō)明BIO對(duì)水稻種子的萌發(fā)有
 
作用；
如果兩組種子的發(fā)芽率沒(méi)有明顯的差別，那么
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明在目鏡中看到物像偏在視野的右下方，要把物像調(diào)整到視野的中央，必須把玻片標(biāo)本向
 
移動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明在顯微鏡下看到一些細(xì)胞，他判斷觀察到的是植物細(xì)胞．他的依據(jù)是該細(xì)胞有（　�。�
A、細(xì)胞壁、液泡B、細(xì)胞壁、莢膜C、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·七年級(jí)·下冊(cè) 題型：022

小明在顯微鏡下看到了下面的血管圖像，請(qǐng)你幫助他判斷所看到的是什么血管。

（1）①是________，你判斷的理由是________________。

（2）③是________原因是________________________。

（3）②是________________________。

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