Question

為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請(qǐng)用所給定的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：
實(shí)驗(yàn)材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)．
②用噴壺分別將

蒸餾水

和

赤霉素溶液

噴灑在A、B兩組幼苗上．
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測定兩組植株的

高度

．
（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

A組（對(duì)照組）植株的平均高度小于B組（實(shí)驗(yàn)組）植株平均高度

．
（3）上述實(shí)驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？為什么？

有影響．因?yàn)槊拷M實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量過少（或樣本數(shù)過少），代表性差．

．

Answer 1

分析：本題以探究“驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，分析解釋生活中現(xiàn)實(shí)問題的能力．遵循單一變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原則，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)．
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．根據(jù)“驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)的唯一變量是有無赤霉素，因此應(yīng)該設(shè)置蒸餾水和赤霉素溶液的對(duì)照組．所以應(yīng)用噴壺分別將 蒸餾水和 赤霉素溶液噴灑在A、B兩組幼苗上．
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測定兩組植株的高度．
（2）赤霉素能促進(jìn)植物生長，因此預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A組（對(duì)照組）植株的平均高度小于B組（實(shí)驗(yàn)組）植株平均高度．
（3）為了避免偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，提高可信度．上述實(shí)驗(yàn)中，A、B兩組不能各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，因?yàn)槊拷M實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量過少（或樣本數(shù)過少），代表性差．
故答案為：
（1）②蒸餾水；赤霉素溶液；③高度     
（2）A組（對(duì)照組）植株的平均高度小于B組（實(shí)驗(yàn)組）植株平均高度    
（3）有影響．因?yàn)槊拷M實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量過少（或樣本數(shù)過少），代表性差．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是確定單一變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．