“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”，這句話描述的生物特性是（ ）

A．生長(zhǎng) B．需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．遺傳和變異 D．能排出體內(nèi)廢物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

右圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

(1)它的身體分為_(kāi)________、胸部、_________。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是_________ 色，屬于保護(hù)色。

(3)體表的外骨骼的作用是_________和支持體內(nèi)柔軟的器官，還能起到防止體內(nèi) 。

(4)蝗蟲(chóng)的胸部是其運(yùn)動(dòng)中心，共有_________ 對(duì)足，_________對(duì)翅。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人很可能感染蛔蟲(chóng)病的生活習(xí)慣是（ ）

①喝白開(kāi)水 ②喝生水 ③睡懶覺(jué) ④隨地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤漱口．

A.①② B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市四校七年級(jí)上第一次月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使看到的物像更清晰

C. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的明亮程度

D. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市四校七年級(jí)上第一次月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是（ ）

A．一山不容二虎 B．種豆南山下，草盛豆苗稀

C．螳螂捕食，黃雀在后 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)胞 形成各種不同的細(xì)胞群，這些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下第二階段聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料袋以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（ ）

A．缺乏必要的生活設(shè)施 B．缺少生產(chǎn)者

C．沒(méi)有消費(fèi)者 D．缺少分解者

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同步練習(xí)冊(cè)答案