A. | 增加周圍大氣的濕度,提高降雨量 | |
B. | 促進植物體對水分和無機鹽的運輸 | |
C. | 促進光合作用和呼吸作用的進行 | |
D. | 使植物有效地散熱,避免被高溫灼傷 |
分析 植物蒸騰作用的意義:
①對植物體自身的意義:
a.促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸;
b.降低植物體的溫度,防止葉片被太陽灼傷.
②對自然界的意義:
a.提高空氣濕度;
b.降低空氣溫度;
c.增加降水量.
解答 解:蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用:1、促進植物體內(nèi)水分及無機鹽的運輸;2、促進根部對水分的吸收;3、降低植物葉片表面的溫度;4、為大氣提供大量的水蒸氣,使當?shù)氐目諝獗3譂駶,使氣溫降低,讓當(shù)氐挠晁渑,形成良性循環(huán).
故選:C.
點評 理解掌握植物蒸騰作用的意義.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只能寄生在活細胞里 | B. | 一些病毒能使人、動物致病 | ||
C. | 有細胞結(jié)構(gòu) | D. | 能夠利用病毒來研制疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 環(huán)境 | 時間 | |||
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | ||
甲 | 餐桌上(溫暖環(huán)境) | 沒有發(fā)霉 | 少許發(fā)霉 | 很多發(fā)霉 | 非常多的霉菌 |
乙 | 冰箱(低溫環(huán)境) | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 有少量霉菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚鰭的擺動 | |
B. | 頭部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用 | |
C. | 尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用 | |
D. | 尾鰭和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用 |
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