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【題目】科學合理用腦，能夠充分發(fā)揮大腦的功能，有助于神經系統(tǒng)的健康，以下用腦方法不科學的一項是（　�。�

A. 勞逸結合，動靜交替

B. 合理安排學習內容，交替安排文理科學習

C. 勤于動腦，善于動腦

D. 連續(xù)“開夜車”能提高學習效率

【答案】D

【解析】

神經系統(tǒng)的正常運轉是我們生活和學習的基礎，我們應當好好地珍惜它、呵護它。

勞逸結合，動靜交替，長時間用腦后可進行一些體育活動，A正確；合理安排學習內容，可以交替安排文理科學習，B正確；保持健康心態(tài)，使大腦的興奮和抑制保持平衡，C正確；考試前連續(xù)“開夜車”不能提高學習效率，不利于考試，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿是我們熟悉的一種鳥，請回答下列問題．

（1）家鴿身體中最發(fā)達的肌肉是 ，該肌肉的作用是牽動兩翼完成飛行動作．

（2）家鴿適于飛行，從外形看，它適于飛翔的特點是：身體呈 ；被覆 ；前肢變成 ．

（3）家鴿飛行過程中，需要消耗大量的氧氣．它用[2] 呼吸，同時有[3] 輔助呼吸，它的呼吸方式是 ，這種呼吸方式能保證充足的氧氣供應．

（4）鳥類在維護生態(tài)平衡、保護自然界綠色植物方面有很大的作用，我們要大力保護鳥類．請你寫出一項保護它的措施： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的血型終生不變，并且能夠遺傳_____（判斷題）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序是　(　　)

A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①

C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生產過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實質上就是

A.氧氣B.氮氣C.水蒸氣D.二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】等量的下列營養(yǎng)物質在體內分解后，釋放能量最多的是（ ）

A. 蛋白質 B. 脂肪 C. 維生素 D. 淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于揚子鱷特征的敘述，不正確的是

A、在水中產卵 B、卵表面有堅硬的卵殼

C、體表有角質鱗片 D、用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物之間屬于合作關系的是（ ）

A. 水稻與雜草 B. 黃鼠狼和雞

C. 蜜蜂采蜜 D. 跳蚤與小狗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細菌特征的敘述,不正確的是(　　)

A. 細胞內沒有成形的細胞核

B. 細胞內沒有葉綠體

C. 靠孢子來繁殖后代

D. 靠分裂生殖繁殖后代

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