（2015秋•鞍山期末）下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物一般都具有過(guò)度繁殖的傾向

B．生物要為有限的生存條件而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

C．為適應(yīng)環(huán)境會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異

D．有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•盤(pán)錦校級(jí)月考）植物的根能夠不斷生長(zhǎng)的根本原因是（ ）

A．分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目增加的結(jié)果

B．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積增大的結(jié)果

C．成熟區(qū)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果

D．A和B

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧省七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•建昌縣校級(jí)月考）下列各項(xiàng)中，不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）

A．在繁殖季節(jié)，鯉魚(yú)能產(chǎn)幾十萬(wàn)粒卵

B．溫帶地區(qū)的許多植物冬季出現(xiàn)落葉現(xiàn)象

C．生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉變?yōu)榇虪?/p>

D．熱帶雨林地區(qū)降雨量充沛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鞍山期末）下列關(guān)于“生物圈”的敘述中，不正確的是（ ）

A．地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和

B．包括大氣圈、水圈以及巖石圈

C．地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱

D．是人類和其他生物的共同家園

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鞍山期末）下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．一只母雞照看一群小雞 B．散養(yǎng)的雞群聚集山間覓食

C．魚(yú)群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵 D．一群螞蟻搬運(yùn)一只大青蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鞍山期末）中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命．在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，這體現(xiàn)了野生生物的（ ）

A．潛在價(jià)值 B．間接價(jià)值 C．直接價(jià)值 D．商品價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•郴州）生物分類是研究生物的一種基本方法，下列哪項(xiàng)不是生物分類的主要依據(jù)（ ）

A．形態(tài)特征 B．內(nèi)部構(gòu)造 C．生理功能 D．生存環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•聊城）如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

B．②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C．③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

D．④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺(tái)市期末）下列有關(guān)生物分類餓敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．同種生物的親緣關(guān)系最近

B．“種”是生物最基本的分類單位

C．生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D．對(duì)生物進(jìn)行分類，有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案