到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬?gòu)U棄物帶離南極,還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極,這是因?yàn)?/span>( )
A.人跡罕至,沒(méi)有消費(fèi)者
B.缺乏必要的治污設(shè)施
C.微生物(分解者)很少
D.廢物利用或研究需要
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題
以下不屬于毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)的是( )
A.紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
B.管壁薄,只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.在人體內(nèi)分布廣、數(shù)量較多
D.連通最小的動(dòng)脈與最小的靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)(解析版) 題型:選擇題
下列行為中,有利于保護(hù)生物多樣性的是( )
A.大規(guī)?撤(shù)木
B.用電網(wǎng)捕撈魚(yú)類
C.大量排放廢氣和廢水
D.退耕還林還草
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第八單元 健康地生活(解析版) 題型:選擇題
蛔蟲(chóng)病和絳蟲(chóng)病是一種什么類型的傳染病( )
A.呼吸道傳染病 B.體表傳染病
C.消化道傳染病 D.血液傳染病
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)由植物→雷鳥(niǎo)→猛禽組成的食物鏈中,若捕捉了全部猛禽,雷鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)( )
A.迅速上升 B.仍保持相對(duì)穩(wěn)定
C.緩慢下降 D.先迅速上升后下降
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物(解析版) 題型:選擇題
魚(yú)在游泳時(shí),主要靠哪些部位的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力( )
A.魚(yú)鰭 B.頭部和軀干部
C.軀干部和尾部 D.頭部和尾部
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元 生物和細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是構(gòu)成人體基本結(jié)構(gòu)和功能的單位,人的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的________中。( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核 D.線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是生物的共同特征( )
A.生長(zhǎng)、發(fā)育 B.遺傳、變異
C.呼吸 D.無(wú)機(jī)物變有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題
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