【題目】根據(jù)生物的分類(lèi)，生物之間親緣關(guān)系最近的等級(jí)是

A. 界 B. 門(mén) C. 科 D. 種

【答案】D

【解析】生物的分類(lèi)單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種，所以同種的生物親緣關(guān)系是最密切的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)花要施肥，主要是為植物的生長(zhǎng)提供（　�。�
A.有機(jī)物
B.無(wú)機(jī)鹽
C.有機(jī)土壤
D.無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.①負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食

B.蝗蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)器官翅和足都生在②

C.③集中容納內(nèi)臟器官

D.體表有氣管，用于呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋?zhuān)徽_的是（ ）

A. 這句諺語(yǔ)就是一條食物鏈 B. 上述行為屬于先天性行為

C. 蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者 D. 蟬和螳螂屑于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 制作面包需要嚴(yán)格的無(wú)氧條件

B. 酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度

C. 在無(wú)氧條件下，酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳

D. 酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的二氧化碳使面團(tuán)變得膨大松軟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、味道鮮美，被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為“五大營(yíng)養(yǎng)品”之一．下列有關(guān)蘑菇的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 蘑菇是單細(xì)胞真菌，分裂生殖后代

B. 蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C. 蘑菇的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核

D. 蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)嚼米飯會(huì)感到一絲甜味是因?yàn)?/span>______能初步消化曲線X所表示的營(yíng)養(yǎng)成分______。

（2）圖中可以看出[___]_______是消化管最膨大的部分，能對(duì)曲線Y表示的營(yíng)養(yǎng)成分______進(jìn)行初步消化。

（3）圖中可以看出，三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[___]______處被徹底消化；此處含有多種消化液，其中不含酶的消化液是由______分泌的膽汁，對(duì)曲線W所表示的營(yíng)養(yǎng)成分______具有乳化作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)有一區(qū)域沒(méi)有細(xì)菌生長(zhǎng)．該區(qū)域可能生活著（　�。�

A. 酵母菌 B. 甲烷菌 C. 大腸桿菌 D. 青霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅一家三口的血型各不相同，爸爸可以給小紅和媽媽輸血，小紅也可以給媽媽輸血，但媽媽不可以給爸爸和小紅輸血。爸爸、媽媽、小紅三者的血型可能是（　　）
A.爸爸O型，媽媽AB型，小紅B型
B.爸爸O型，媽媽A型，小紅B型
C.爸爸AB型，媽媽O型，小紅B型
D.爸爸AB型，媽媽O型，小紅A型

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同步練習(xí)冊(cè)答案