【題目】當你觀察江南星蕨的葉片背面時,發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起,在隆起里面有大量的 ( )

A. 精子 B. 卵細胞 C. 孢子 D. 種子

【答案】C

【解析】蕨類植物不結種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某家庭成員某些特征的調查結果，請分析回答：

家庭成員

性狀

父親

母親

女兒

有無耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

眼瞼特征

單眼皮

單眼皮

單眼皮

有無酒窩

有酒窩

無酒窩

無酒窩

（1）女兒與父母的眼瞼特征一致，這一現(xiàn)象叫____________。

（2）在遺傳學上，有酒窩與無酒窩被稱為__________________ 。

（3）父母有耳垂而女兒無耳垂，說明無耳垂是__________性狀。

（4）已知有耳垂由基因D控制，無耳垂由基因d控制，如上表中，一對有耳垂的夫婦生下一個無耳垂的女兒，該女兒的基因組成可以表示為_____________。如果這對夫婦再生一個孩子，這個孩子有耳垂的可能性是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在關節(jié)的結構中，能把相鄰的骨牢固地連接起來的是（ ）
A.關節(jié)囊
B.關節(jié)腔
C.關節(jié)軟骨
D.關節(jié)頭和關節(jié)窩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水，砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個生態(tài)瓶可以看作是一個______，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是______。

（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的______。

（3）圖二中的C可以分解A、B遺體、遺物中的______，轉化成二氧化碳，水和無機鹽，所以C是分解者。

（4）生態(tài)瓶中的物質和能量是沿著______流動的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組動物中，都屬于昆蟲的是（ ）

A．蝴蝶、蝗蟲、螞蟻 B．螃蟹、蜘蛛、蜈蚣

C．蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D．蝎子、蜈蚣、對蝦

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【題目】如圖為果蠅細胞內染色體組成示意圖（E、e表示基因），分析錯誤的是（　　）

A. 該果蠅為雄性果蠅

B. 該細胞是果蠅的體細胞

C. 基因E、e控制一對相對性狀

D. 正常情況下，在該果蠅的一個生殖細胞中可同時找到E、e基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能獨立生活的生物是

A．禽流感病毒 B．甲烷菌 C．草履蟲 D．青霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桑樹果實是鳥類的食物之一�？茖W家對鳥類取食桑樹果實、傳播桑樹種子的行為進行觀察，發(fā)現(xiàn)含有桑樹種子的鳥類糞便幾乎遍布整個試驗區(qū)，且64%著陸在適宜桑樹種子萌發(fā)和桑樹定居的區(qū)域，而自然環(huán)境中桑樹的果實基本散落在樹冠直徑5米的范圍內。

科學家對三種狀態(tài)的桑樹種子進行萌發(fā)實驗：帶有完整果皮的原始種子（A組）、從鳥類糞便中收集的種子（B組）、經(jīng)過水洗揉搓去除果皮的種子（C組）．具體方法是：三類桑樹種子各取25粒糞便均勻置于墊有培養(yǎng)皿中，保持濕潤，在恒溫培養(yǎng)室中萌發(fā)，每組4個重復，以長出2毫米胚根作為種子萌發(fā)標志，每天統(tǒng)計種子萌發(fā)數(shù)量的平均值，繪制曲線如圖。

（1）科學家的實驗，研究的問題是_____？

（2）每組各取25粒，并做4個重復的目的是_____；每天統(tǒng)計種子萌發(fā)數(shù)量平均值的目的是_____。

（3）比較A和C兩條曲線得出的結論是：_____。

（4）科學家根據(jù)A曲線和C曲線推測，桑樹果皮中可能含有抑制種子萌發(fā)的物質。B、C兩條曲線比較接近，可推測_____。

（5）觀察及實驗表明，桑樹為鳥類提供_____和棲息場所，鳥類不僅能_____桑樹種子的傳播范圍，還能提供種子的_____這是一種生態(tài)互利現(xiàn)象。

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