【題目】“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛．”下列哪項(xiàng)不是與鳥(niǎo)類飛行生活相適應(yīng)的特征？（�。�

A. 體表被覆羽毛，身體呈流線型 B. 長(zhǎng)骨中空，前肢變成翼

C. 體溫恒定，卵生 D. 胸肌發(fā)達(dá)，有龍骨突

【答案】C

【解析】鳥(niǎo)類體表被覆羽毛，身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，適于飛行，不符合題意；鳥(niǎo)類有的骨中空，有的骨愈合，鳥(niǎo)類前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行，不符合題意；鳥(niǎo)類體溫恒定，卵生，與飛行生活無(wú)關(guān)，符合題意；鳥(niǎo)類胸肌發(fā)達(dá)，有龍骨突，為飛行提高動(dòng)力，適于飛行，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系，敘述正確的是（　�。�
A.①是血液循環(huán)的重要器官，其主要功能是進(jìn)行物質(zhì)交換
B.某人血型為A型，可接受B血型的人輸血
C.若③為動(dòng)脈，則④只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
D.肺靜脈中②的顏色是暗紅色，含二氧化碳較多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣活動(dòng)小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌；
④將饅頭碎屑與唾液放入4號(hào)試管中不攪拌；
（注：以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的）
其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用；屬于實(shí)驗(yàn)組．由此，解答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí)，就選取兩種處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究的作用．
（3）以上三種處理中，第處理不妥，改進(jìn)的處理是 ．
（4）在設(shè)計(jì)此探究方案時(shí)，有的同學(xué)建議：“除了以上四種處理外，還要進(jìn)行第五種處理，即：將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌．”
你認(rèn)為第五種處理的錯(cuò)誤是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著春天腳步的慢慢滑過(guò)，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”映入人們的視野、梨花，薔薇科，梨屬．落葉喬木，葉圓如大葉楊，干有粗皮外護(hù)，枝撐如傘．春季開(kāi)花，花色潔白，如雪六出，具有香氣．梨花在我國(guó)約有2000余年的栽培歷史，種類及品種均較多，歷史悠久，自古以來(lái)深受人們的喜愛(ài)，其素淡的芳姿機(jī)淡雅的清香更是博得詩(shī)人的推崇．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，招引蜜蜂采蜜來(lái)”，梨花屬于蟲(chóng)媒花，在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲(chóng)的特點(diǎn)為 ．
（2）梨多汁，即可食用，又可入藥，一個(gè)梨內(nèi)含2﹣3粒種子，這是因?yàn)槊慷淅婊ǖ?/span> ．
（3）梨花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞，繁忙的在花間采集花蜜，蜜蜂采蜜屬于行為．
（4）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)，它的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)階段，蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物有______________，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食性），則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)____（填增加或減少）。

(3)一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)______的狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我______能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的生理過(guò)程，如圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
B.若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水
C.若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣
D.綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“天上甘露美,昌樂(lè)西瓜甜”昌樂(lè)西瓜久負(fù)盛名,下列說(shuō)法正確的是

A. 西瓜種子的萌發(fā)需要充足的光照

B. 西瓜種子萌發(fā)初期胚芽生長(zhǎng)最快,首先突破種皮

C. 西瓜果肉中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A

D. 西瓜的根系是由主根、側(cè)根和不定根組成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在哺乳動(dòng)物的社會(huì)行為中（ ）

A．個(gè)體彼此平等，不分貴賤

B．存在明顯的等級(jí)制度

C．個(gè)體形態(tài)上沒(méi)有任何差異，彼此十分相似

D．多數(shù)個(gè)體是最占優(yōu)勢(shì)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[1]__ 和[3]__．

（2）調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[5]__ 和[9]__．

（3）下面是顯微鏡的使用步驟，正確順序是__．

①觀察 ②對(duì)光 ③取鏡和安放 ④整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)

（4）尋找物像時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)[]__，使鏡筒緩緩地下降，此時(shí)眼睛應(yīng)注視[]__．

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