是非題(對的畫√,錯(cuò)的畫×)
(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞。
(2)植物的營養(yǎng)器官是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。
(3)植物不進(jìn)行呼吸,動(dòng)物進(jìn)行呼吸。
(4)細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。
(5)人類已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)。
(1)(×) (2)(×) (3(×) (4)(√) (5)(×)

試題分析:在顯微鏡下,細(xì)胞放大的倍數(shù)=目鏡×物鏡,所以是否有利于觀察,與目鏡和物鏡的倍數(shù)有關(guān),與材料關(guān)系不大,實(shí)驗(yàn)材料越大不代表材料上的細(xì)胞也越大;綠色開花植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,其中根、莖和葉是營養(yǎng)器官,花、果實(shí)和種子是生殖器官;呼吸是生物的基本特征,動(dòng)植物都要進(jìn)行呼吸;細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞的生活不僅需要物質(zhì)和能量,還需要信息.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖;生物圈2號的失敗說明了人類無法創(chuàng)造出一個(gè)與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)。
點(diǎn)評:此題是基礎(chǔ)題,涉及的知識點(diǎn)多,能夠掌握這些基礎(chǔ)性知識,即可解題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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“超級雜交水稻”畝產(chǎn)破900公斤,它的培育者是
A.袁隆平B.法布爾C.巴斯德D.馬克·吐溫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

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A.生殖B.新陳代謝C.遺傳變異D.進(jìn)化

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

原始生命誕生的重要標(biāo)志是(    )。
A.簡單有機(jī)物的形成
B.有原始的新陳代謝,能進(jìn)行繁殖
C.原始大氣的形成
D.原始海洋的形成

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物和動(dòng)物共有的特征是(  )
A.劇烈的運(yùn)動(dòng)B.光合作用C.捕食D.呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是生物的共同特征(  )
A.生長、發(fā)育B.遺傳、變異
C.呼吸D.無機(jī)物變有機(jī)物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各組選項(xiàng)中全部屬于生物的是:
A.落葉、豌豆、楊樹、鯊魚
B.金魚、機(jī)器狗、水杉、人
C.鸚鵡、蜂巢、牛肝菌、獅子
D.皂莢樹、仙人掌、海豹、乳酸菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A.花開花落B.蜻蜓點(diǎn)水C.孔雀開屏D.雷雨交加

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。                                            (    )

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同步練習(xí)冊答案