把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常地生長(zhǎng),可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常,這種現(xiàn)象屬于( )
A.合作
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.寄生
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系.解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入.
解答:解:自然界中一種生物的存在一般會(huì)對(duì)其它生物的生活產(chǎn)生影響,即生物因素對(duì)生物的影響,也表現(xiàn)了生物之間存在各種關(guān)系.生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.大小兩種的草履蟲之間相互爭(zhēng)奪氧氣、有機(jī)物和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.在競(jìng)爭(zhēng)中弱勢(shì)的一方得不到足夠的有機(jī)物,發(fā)育不良,最終導(dǎo)致死亡.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?廣安)把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常地生長(zhǎng),可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常,這種現(xiàn)象屬于( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測(cè)試(一)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常地生長(zhǎng),可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常,這種現(xiàn)象屬于

A.合作   B.捕食    C.競(jìng)爭(zhēng)    D.寄生

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把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常地生長(zhǎng),可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常,這種現(xiàn)象屬于

A.合作          B.捕食          C.競(jìng)爭(zhēng)          D.寄生

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市綦江縣隆盛中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常地生長(zhǎng),可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常,這種現(xiàn)象屬于( )
A.合作
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.寄生

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市桐城市黃崗中學(xué)七年級(jí)(上)段考生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常地生長(zhǎng),可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常,這種現(xiàn)象屬于( )
A.合作
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.寄生

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