以下不屬于自然保護(hù)區(qū)功能的是( 。
分析:為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施.此題考查的是保護(hù)生物多樣性的最有效措施,據(jù)此答題.
解答:解:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù).自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所.因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握自然保護(hù)區(qū)的概念及意義.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015屆陜西榆林實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下不屬于自然保護(hù)區(qū)功能的是   

A.物種保存的“天然基因庫”

B.進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室”

C.宣傳自然保護(hù)的“活的自然博物館”

D.進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下不屬于自然保護(hù)區(qū)功能的是( 。
A.物種保存的“天然基因庫”
B.進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室”
C.宣傳自然保護(hù)的“活的自然博物館”
D.進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段

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科目:初中生物 來源:《6.6 生物的多樣性及其保護(hù)》2012年單元測(cè)試卷(王臺(tái)鎮(zhèn)中心中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

以下不屬于自然保護(hù)區(qū)功能的是( )
A.物種保存的“天然基因庫”
B.進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室”
C.宣傳自然保護(hù)的“活的自然博物館”
D.進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

以下不屬于自然保護(hù)區(qū)功能的是
[     ]
A.物種保存的“天然基因庫”      
B.進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室”
C.宣傳自然保護(hù)的“活的自然博物館”  
D.進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段

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