下列關(guān)于植物根尖結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A.根吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)
B.分生區(qū)細(xì)胞具有較強的分裂能力
C.伸長區(qū)是根生長最快的的部位
D.根的生長主要依靠伸長區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多
科目:初中生物 來源:2015-2016廣東嶺南師院附中東方實驗七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
櫻桃西紅柿因酸甜可口深受市民喜愛,這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核 C.液泡 D.細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雨后,常見到地面上有一些蚯蚓,這是因為( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面飲水
C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D.借助潮濕的地面,蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇灌云四隊中學(xué)八年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察雞卵結(jié)構(gòu),若該卵已受精,鳥卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃膜、卵黃及胚盤等部分組成。
(1)卵黃上的小白點﹙ ﹚_____________是由受精卵分裂形成的,發(fā)育成雛鳥,由受精卵形成。 受過精后,色濃而大,未受精的,色淺而小是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。﹙ ﹚_____________ 內(nèi)儲存著供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)卵殼和卵白都具有保護卵細(xì)胞的作用,﹙ ﹚_____________還能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水分。卵殼里面的內(nèi)外卵殼膜在卵的鈍端分開形成﹙ ﹚__________內(nèi)儲存空氣,供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。
(3)雞的受精卵從母體產(chǎn)下后,在常溫條件下發(fā)育的情況是( )。
A.受精卵開始發(fā)育
B.受精卵繼續(xù)發(fā)育
C.胚胎暫停發(fā)育
D.胚胎繼續(xù)發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇灌云四隊中學(xué)八年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)遇到巨大聲響時,為防止震破鼓膜,應(yīng)該( )。
①迅速張口②迅速閉嘴③張嘴,同時雙手堵耳④閉嘴,同時雙手堵耳
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇灌云四隊中學(xué)七年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中,用糖拌西紅柿?xí)r,西紅柿?xí)鞒龃罅康闹,這是因為( )
A.糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水
B.糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
C.糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水
D.糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧大石橋金橋管理中學(xué)七年級上第三次質(zhì)量測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是___________圖。
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫__________。
(3)人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[ B ]________[ C ]________和[ D ]_____等基本結(jié)構(gòu).
(4)切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的___________。
(5)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是___________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列細(xì)胞中,能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體都存在的是( )
A.酵母菌
B.草履蟲
C.黑藻葉片組織
D.口腔上皮組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北利川八年級第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀以下資料,回答問題:
資料一:紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”,已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬,為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景。
小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進(jìn)入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”.將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”,終于找到出口.用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口.
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來說,紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于 _________ 行為.
(2)實驗表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異,這是由 _________ 決定的.
資料二:動物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機與活力,它們的行蹤幾乎處處可見,詩人的筆下也留下了它們的身影:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝,幼婦憫蠶饑”、“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”…
(3)蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于 _________ .
(4)白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類,請列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 _________(答兩點)
(5)蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,它屬于 _________ 動物.
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