5．“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征（　�。�
A．生長(zhǎng)和繁殖B．排出體內(nèi)廢物
C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．呼吸

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：“離離原上草，一歲一枯榮”描述了頑強(qiáng)的野草具有生命周期，屬于植物的生長(zhǎng)和發(fā)育；不屬于呼吸、排出體內(nèi)廢物、對(duì)刺激作出反應(yīng)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列蛔蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中，哪項(xiàng)不屬于適于寄生生活的特點(diǎn)（　　）
A．身體呈圓柱形B．體表有角質(zhì)層C．生殖器官發(fā)達(dá)D．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如兩圖，甲圖表示某種樹(shù)葉的外形圖，圖中a、b、c、d分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，乙圖表示該種樹(shù)的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若甲圖為光合作用示意圖，則 a和b分別為二氧化碳和氧氣；c和d分別為水和有機(jī)物．這一生理活動(dòng)主要在乙圖結(jié)構(gòu)[③]葉肉中進(jìn)行．
（2）a和b進(jìn)出葉片的門(mén)戶(hù)是乙圖中的[⑤]氣孔．
（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)橐覉D中③正面部分含有較多的葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖所示的幾種動(dòng)物行為，回答問(wèn)題．

（1）從行為獲得途徑分析，屬于先天性行為的有1、2、4（用數(shù)字表示），該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（2）圖3所示黑猩猩從洞穴釣取白蟻為食的行為，從行為獲得的途徑上看屬于學(xué)習(xí)行為，從行為的目的上看屬于取食行為．
（3）圖4中遷飛的大雁有明確的分工合作，共同維持群體的生活，因此大雁具有社會(huì)行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列哪一項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)行為（　　）
A．小鳥(niǎo)喂魚(yú)B．母雞孵卵C．小狗算算數(shù)D．麻雀筑巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．沙漠中駱駝刺細(xì)胞中，含量最多的是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．水D．核酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．繪生物圖時(shí)，對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是（　　）
A．點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示B．用直線(xiàn)條涂黑它C．用橫線(xiàn)條涂黑它D．隨意涂黑它

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．生物都生活在一定的環(huán)境中，受到生物因素和非生物因素的共同作用，生物的生存的發(fā)展不僅受環(huán)境的影響，反過(guò)來(lái)也會(huì)影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．人是單眼皮還是雙眼皮是受DNA控制的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案