【題目】屬于保護組織的是（　�。�

A. 藕斷絲連的“絲” B. 柑桔的“桔皮”

C. 人腦的“大腦皮層” D. 流動的組織﹣血液

【答案】B

【解析】藕斷絲連的“絲”，能運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì)，屬于輸導組織，A不符合題意；
柑桔的“桔皮”，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能． 屬于保護組織，B符合題意；
人腦的“大腦皮層”能夠產(chǎn)生和傳導興奮，屬于神經(jīng)組織，C不符合題意；
血液屬于結締組織，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預防“現(xiàn)代文明病”的有效措施是（　　）

A. 避免接觸患者，以防感染

B. 鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習慣

C. 隨身攜帶急救藥品

D. 常吃保健藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于可遺傳的變異的是（　�。�

A. 視覺正常夫婦生下一個患色盲的兒子

B. 同一品種的水稻，種在不同的田地里導致產(chǎn)量不同

C. 籽粒飽滿花生種在地里，由于干旱，結出的花生粒較小

D. 農(nóng)民常在田間勞動，皮膚變得粗糙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于健康的觀點中，錯誤的是

A.積極的人生態(tài)度有利于健康 B.心理健康和道德健康也屬于健康的范疇

C.健康不能依賴于保健品 D.“體強無病”就是健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細胞的裝片時要先用涼開水漱口，其目的是（ ）

A．讓口腔上皮細胞溶解在涼開水中

B．清潔口腔，清洗口腔上皮細胞

C．以免殘留的食物殘渣等影響實驗觀察結果

D．以上說法均不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物組織的細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，這種組織是

A．保護組織 B．輸導組織

C．分生組織 D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下人體的結構層次，從微觀到宏觀排列正確的是（ ）

①器官 ②細胞 ③組織 ④人體 ⑤系統(tǒng)

A. ②→①→③→④→⑤ B. ④→⑤→③→①→②

C. ②→③→①→⑤→④ D. ④→⑤→①→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�

①圖甲驗證了呼吸作用消耗氧氣

②圖乙的變量是葉，圖丙的變量是氫氧化鈉

③圖丁中物質(zhì)C由篩管運輸

④四個實驗在溫暖的環(huán)境中進行效果更明顯

A.①②B.③④C.②③D.①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察根毛時的材料應是 (　)

A. 長的粗大幼根

B. 長的細小幼根

C. 有白色“絨毛”的幼根

D. 無白色“絨毛”的幼根

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