如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時(shí)所觀察到的情況.下列各項(xiàng)中,能正確表示動脈、靜脈和毛細(xì)血管的是(。
A. 1、2、3 B. 3、1、2 C. 3、2、1 D. 1、3、2
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈內(nèi)各種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)之間, ( )
A. 各自獨(dú)立,彼此互不相干
B. 都是相互聯(lián)系的
C. 距離較近的有聯(lián)系,距離較遠(yuǎn)的沒有聯(lián)系
D. 非生物部分有聯(lián)系,生物部分沒有聯(lián)系
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的性別決定于下列哪個(gè)時(shí)期( )
A. 受精卵形成時(shí) B. 生殖細(xì)胞形成時(shí)
C. 嬰兒出生時(shí) D. 青春期
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科目:初中生物 來源:【全國百強(qiáng)校】2016-2017學(xué)年江西省新余市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]_____,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸內(nèi)。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是____(填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是____,該物質(zhì)最終被分解為________。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[ ]____,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有____酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是____,該物質(zhì)最終在小腸內(nèi)分解為________。
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科目:初中生物 來源:【全國百強(qiáng)!2016-2017學(xué)年江西省新余市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一只新鮮的豬心,判斷其左右的最簡單方法是( )
A. 手捏心室壁 B. 將心臟切開 C. 手捏心房壁 D. 向心臟內(nèi)灌水
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科目:初中生物 來源:【全國百強(qiáng)!2016-2017學(xué)年江西省新余市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時(shí)外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是( )
A.外界>肺泡>氣管
B.氣管>肺泡>外界
C.外界>氣管>肺泡
D.肺泡>氣管>外界
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科目:初中生物 來源:【全國百強(qiáng)!2016-2017學(xué)年江西省新余市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是( )
A. 裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出
B. 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C. 膽汁不能消化淀粉
D. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
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科目:初中生物 來源:【全國百強(qiáng)校】2016-2017學(xué)年重慶市校八年級下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
現(xiàn)代生物技術(shù)除包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)為核心的__________工程,以克隆技術(shù)為核心的_________工程外,還有發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程和酶工程。
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科目:初中生物 來源:【全國百強(qiáng)校】2016-2017學(xué)年重慶市校八年級下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于男女生殖與發(fā)育知識的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B. 人體受精卵形成部位與胚胎發(fā)育場所分別是輸卵管和子宮
C. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
D. 男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有男性第二性征,并能產(chǎn)生精子
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