下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配正確的是( )

①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣鰓和皮膚⑤家兔﹣肺.

A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東潮州饒平縣海山一中七年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題

在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川宜賓宜賓縣觀音片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

在地質(zhì)年代較早的地層中不可能找到高等生物的化石。( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川宜賓宜賓縣觀音片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn),關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )

A.米勒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中模擬了原始大氣

B.米勒的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源于原始梅洋

C.米勒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中模擬了原始地球的閃電

D.米勒的實(shí)驗(yàn)支持了無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)小分子物質(zhì)的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川宜賓宜賓縣觀音片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物的行為千奇百怪,下列動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是( )

A.蚊叮咬人 B.雌蛾釋放性外激素

C.狗三條腿著地,一條后腿提起到處撒尿 D.蜜蜂的圓形舞

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科目:初中生物 來(lái)源:2016遼寧沈陽(yáng)中考生物學(xué)模擬試卷沈北質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)的示意圖,其中的A.B.C.D表示人體的幾大系統(tǒng),①----⑥表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A系統(tǒng)中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是___________。

(2)當(dāng)你在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,與睡覺時(shí)比,呼吸頻率________。(填“增大”或“減少”)

(3)C系統(tǒng)的心房與心室間,心室與動(dòng)脈間有瓣膜,它的作用是______________________。

(4)某人患闌尾炎時(shí),在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是_____________________。

(5)圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條?____________。(填圖中數(shù)字序號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016遼寧沈陽(yáng)中考生物學(xué)模擬試卷沈北質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)習(xí)過(guò)動(dòng)物行為的知識(shí)后,小明對(duì)媽媽說(shuō),我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮,中國(guó)夢(mèng)”幾個(gè)字,媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個(gè)字,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻真的排列成了“百年潮,中國(guó)夢(mèng)”。小明是利用了螞蟻的( )

A.覓食行為 B.攻擊行為 C.防御行為 D.繁殖行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)(二診)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我市某鎮(zhèn)近年種植了萬(wàn)畝蘆筍園,為我們提供了鮮嫩的蘆筍。蘆筍為百合科植物石刁柏的嫩芽,外形與禾本科植物蘆葦?shù)哪垩肯嗨,風(fēng)味獨(dú)特,集天然野生和綠色有機(jī)等特點(diǎn)于一體,在國(guó)際市場(chǎng)上享有“蔬菜之王”的美稱,它營(yíng)養(yǎng)豐富,富含多種氨基酸、蛋白質(zhì)和維生素,其含量均高于一般水果和菜蔬,特別是蘆筍中的天冬酰胺和微量元素硒、鉬、鉻、錳等,具有調(diào)節(jié)機(jī)體代謝,提高身體免疫力的功效,在對(duì)高血壓、心臟病、白血病、血癌、水腫、膀胱炎等的預(yù)防和治療中具有很強(qiáng)的抑制作用和藥理效應(yīng)。

(1)蘆筍地上莖是肉質(zhì)莖,其嫩莖就是產(chǎn)品,地上莖屬于植物的層次結(jié)構(gòu)中的 。

(2)蘆筍的漿果直徑7-8毫米,熟時(shí)紅色,有2-3顆種子,種子是由 發(fā)育而來(lái)。

(3)蘆筍光合作用的適宜溫度是15~20℃,溫度過(guò)高,光合強(qiáng)度大大減弱,呼吸作用加強(qiáng),光合生產(chǎn)率降低,這句話說(shuō)明影響蘆筍的光合作用主要生態(tài)因素之一是

(4)蘆筍的繁殖法有分株繁殖和種子繁殖兩種,其中分株繁殖屬于 生殖。

(5)蘆筍苗生長(zhǎng)極慢,而且行距大,易滋生雜草,雜草與蘆筍之間是 關(guān)系。

(6)嫩莖中間組織呈空心狀的為空心筍,多因營(yíng)養(yǎng)比例失調(diào),缺少磷、鉀肥,采筍期過(guò)多追施氮肥,植株徒長(zhǎng)造成。為了確保地上部分生長(zhǎng)粗壯而又不空心,請(qǐng)你幫助“愛動(dòng)手”同學(xué)完成如下探究活動(dòng)。

提出問(wèn)題:磷、鉀肥與蘆筍幼莖的組織空心有關(guān)嗎?

作出假設(shè):采筍期追施磷、鉀肥有利于防止空心筍的產(chǎn)生。

設(shè)計(jì)方案:

①將蘆筍生長(zhǎng)狀況、土壤、光照等條件相似的甲、乙兩塊地作為試驗(yàn)田。

②在蘆筍采收期,向甲乙兩試驗(yàn)田施加單位面積 的氮肥,同時(shí)向乙地施加適量的磷、鉀肥,其他管理?xiàng)l件相同。

③采收蘆筍后,分別選出兩地中的空心蘆筍稱量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

如果甲乙兩地采收的空心蘆筍單位面積的量相等或甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量小,說(shuō)明假設(shè) ;如果甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量 ,說(shuō)明假設(shè)成立。

實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià):

甲乙兩組形成的 關(guān)系,必須滿足單一變量。從該實(shí)驗(yàn)看出,植物生長(zhǎng)所需最多的是含 的無(wú)機(jī)鹽。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖北省棗陽(yáng)市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物學(xué)課程中,我們學(xué)過(guò)許多概念,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái),可繪制成概念圖,下圖為動(dòng)物細(xì)胞的概念圖,請(qǐng)寫出字母所代表的內(nèi)容:

A__________;B__________;C__________。

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