科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
車流 PM2.5含量 組別 |
清晨 | 上班時段 | 中午 | 下班時段 |
(車流量最。 |
(車流量大) |
(車流量小) |
(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 87 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 95 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 88(1)在該探究實驗中,同學們將 車流量 車流量 設置為實驗的變量.(2)根據上表統(tǒng)計結果,可以得出的結論是:空氣中PM2.5的濃度 下班時段最大 下班時段最大 .(3)請你將上表中的數據進行相應的處理,并用柱狀圖形式在下面的圖中表示出來. (4)根據資料可知:人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是 呼吸系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) .(5)為了改善空氣質量,降低PM2.5的含量,除減少汽車的使用外,請你再提兩條合理建議: 對工廠排放的廢氣進行處理,多植樹造林 對工廠排放的廢氣進行處理,多植樹造林 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?保定二模)如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖.請根據圖回答問題. (1)完成c過程的主要器官是 小腸 小腸 .(2)午餐,某同學按照營養(yǎng)需求吃了混合性食物.在消化道內形成食糜之后,能通過c進入血液的一組產物是 B B A、蛋白質、淀粉、脂肪 B、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸 C、二氧化碳、水、尿素 D、氨基酸、麥芽糖、甘油 (3)肺泡與血液間的氣體交換通過 氣體擴散作用 氣體擴散作用 實現.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖.請根據圖回答問題. |