分析 由圖甲可知:A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用;由圖乙可知:[1]細(xì)胞壁,[2]液泡,[3]細(xì)胞核,[4]葉綠體,[5]線粒體.據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖乙是一個植物細(xì)胞,包括1細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、2液泡、3細(xì)胞核、4葉綠體、5線粒體,而動物細(xì)胞只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體.所以與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、2液泡、4葉綠體;
(2)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動利用.因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中;
(3)水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,圖甲中,B表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中,因此是植物的蒸騰作用;氣孔的張開和閉合可以調(diào)節(jié)蒸騰作用,使植物體內(nèi)經(jīng)常保持著適量的水分,而氣孔的張開和閉合又受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等環(huán)境因素的影響.
故答案為:
((1)1、2、4;
(2)呼吸作用; 線粒體;
(3)光照強(qiáng)度、空氣濕度、環(huán)境溫度等.
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是識圖,弄清甲中各個箭頭的含意,與所學(xué)知識建立鏈接,并用所學(xué)知識解釋問題,從而得出答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從家庭中的小藥箱找?guī)灼忻八幊韵?/td> | |
B. | 看醫(yī)生,了解病情,遵醫(yī)矚用藥 | |
C. | 吃了幾片白加黑,癥狀一好轉(zhuǎn),立即停止吃藥 | |
D. | 買了10片“安乃近”一古腦吃下 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用戰(zhàn)爭消滅一部分人口 | B. | 實(shí)行計(jì)劃生育 | ||
C. | 提高人口素質(zhì) | D. | 加快發(fā)展國民經(jīng)濟(jì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某人成年后慢慢禿頂屬于學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 惡霸周扒皮半夜學(xué)雞叫是先天性行為 | |
C. | 雷鋒救起落水兒童的行為是由遺傳物質(zhì)決定的 | |
D. | 典故“程門立雪”中,楊時站立不動也是動物行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機(jī)鹽 | 尿素 |
甲 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
乙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
丙 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
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