圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)人體呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]

(2)圖(二)中的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的,利于氣體交換.

(3)圖(二)中b代表的物質(zhì)是 (填“氧氣”或“二氧化碳”),血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,氣體a的含量會(huì)

(4)圖(二)中外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中的[3]膈肌處于 狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖.則下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮 B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張

C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張 D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級(jí)第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“民以食為天”,食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題,食品安全應(yīng)考慮的問(wèn)題包括①食品本身是否有毒②食品的保質(zhì)期③食物含能量高低④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染⑤維生素種類(lèi)⑥無(wú)機(jī)鹽含量 ⑦食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)

A.①⑨⑤⑧ B.①②④⑨ C.①②⑦⑨ D.①②④⑦⑧

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北潛江江漢油田油建學(xué)校七年級(jí)(下)期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

能在血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是( )

A.毛細(xì)血管

B.動(dòng)脈

C.靜脈

D.小動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北潛江江漢油田油建學(xué)校七年級(jí)(下)期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

血液的組成是( )

A.血漿、血小板

B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板

C.血漿、血細(xì)胞

D.葡萄糖、氨基酸、水、血漿蛋白

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(jí)(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:填空題

如圖為男女生殖器官圖,根據(jù)圖中編號(hào)及所指部位回答問(wèn)題.

(1)胎兒產(chǎn)出的通道是[ ]

(2)人體的性腺包括[ ] (功能是產(chǎn)生 分泌 )和[ ] (功能是產(chǎn)生 分泌 ).

(3)[ ] 產(chǎn)生的精子和[ ] 產(chǎn)生的卵細(xì)胞在[ ] 內(nèi)結(jié)合形成受精卵.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北黃岡黃梅縣蔡山一中七年級(jí)(下)期中生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題

人體攝入食物后經(jīng)過(guò)消化和吸收,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能被利用,下列有關(guān)食物的消化和吸收的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.口腔對(duì)淀粉起初步消化的作用 B.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所

C.胃蛋白酶能對(duì)蛋白質(zhì)起初步消化的作用 D.無(wú)機(jī)鹽和維生素只有在大腸才能被吸收

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省漯河市郾城區(qū)八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

美國(guó)學(xué)者米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明,原始地球上能形成構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)等有機(jī)物。(_____)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“紅燈”的光線(xiàn)進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是( )

①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔.

A.①④②③ B.④①②③ C.①②④③ D.②①④③

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