資料分析題
資料：20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的 也是直接了當?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動”。
（1）蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、 、腹三部分構(gòu)成。
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中， 屬于恒溫動物。
（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？
答： 。
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持 中起重要作用。
（1）胸 （2） 老鼠（3） 不能（4）生態(tài)平衡
【解析】
試題分析：（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲的主要特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足，一般有兩對翅；
（2）體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物叫做恒溫動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫做變溫動物，在所有的動物中，只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物，壁虎和老鼠這兩種生物，老鼠是哺乳動物，屬于恒溫動物；
（3）不能，因為在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)；
（4）生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間，生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡聯(lián)系就是生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，即使對人類有害的蚊子，若將其捕殺，那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會遭到破壞，進而影響整個生態(tài)系統(tǒng)，可見，動物對維持生態(tài)平衡也有重要的作用。
考點：本題考查的是昆蟲的特征，恒溫動物的種類，動物在自然界中的作用。
學(xué)而優(yōu)銜接教材南京大學(xué)出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| 食物 | 糖類（克） | 脂肪（克） | 蛋白質(zhì)（克） | 維生素A | 維生素C | 維生素D | ||||||||||||
| A | 0.4 | 90 | 9 | 4 | 7 | 45 | ||||||||||||
| B | 49.3 | 7 | 32 | 40 | 10 | 0 | ||||||||||||
| C | 9.8 | 6.2 | 62 | 7 | 12 | 14 | ||||||||||||
| D | 52.3 | 0.3 | 12.3 | 0 | 5 | 4 | ||||||||||||
| E | 15 | 3 | 6 | 3 | 230 | 0請回答下列問題： （1）根據(jù)上表可知，食物 B B 有利于防治夜盲癥，食物D D 含有較多的能量，食物E E 有利于壞血病患者食用，食物A A 有利于防治骨質(zhì)疏松癥．（填上表中食物代號）（2）一個小孩，經(jīng)常吃鈣片，但還是得了佝僂�。憬ㄗh他多吃表格中的 A A 類食物．（3）表中還沒有列出的營養(yǎng)成分有水分、 無機鹽 無機鹽 和一部分維生素等．（4）吃牛肉、豬的腎臟及粗糧等可以防治腳氣病，是因為這些食物中含豐富的 維生素B1 維生素B1 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 資料分析題： （1）閱讀下列資料回答下列問題： 在西班牙的國徽上有一個紅色的石榴，正是西班牙的國花，石榴既可觀賞又可食用．石榴花開于初夏，綠葉之中，燃起一片火紅，燦如煙霞，絢爛至極，喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌，更是增添了無限情趣．賞過了花，再過兩三個月，紅紅的果實又掛滿了枝頭．現(xiàn)在生長在我國的石榴，是漢代張騫出使西域時帶回國的．人們借石榴多子，來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛．石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征．在西班牙，50萬平方千米的土地上，不論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處都可見石榴樹． ①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成 傳粉 傳粉 過程．②有些石榴花不能發(fā)育成果實，它們被稱為“謊花”，你知道為什么？ ③“紅紅的果實”是由花的 子房 子房 發(fā)育來的，“人們借石榴多子，來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛．石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征．”晶瑩剔透的石榴子是由胚珠 胚珠 發(fā)育來的．④石榴子雖甜，但往往不用來繁衍后代，你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株？ 扦插 扦插 ，這樣做的好處是營養(yǎng)生殖能保持親本優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度 營養(yǎng)生殖能保持親本優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度 ．（2）閱讀資料，分析問題： 南海網(wǎng)消息：“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙，它竟長了5條腿！”住在道客新村椰樹集團職工宿舍的蒙先生說，他發(fā)現(xiàn)一只長了5條腿的青蛙，于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來． “青蛙長了5條腿是一種畸形現(xiàn)象．”海南師范大學(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說，導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能，一種可能是基因突變；另一種可能是環(huán)境污染，一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形． 青蛙在地球上至少生活了19億年，是家族最興旺的兩棲類動物．依仗著非凡的適應(yīng)能力，青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來．但奇怪的是，現(xiàn)在，全球的青蛙正在逐漸減少，20年前常見的一些種類，現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了．現(xiàn)有的青蛙，有些還變成了畸形，比如上述材料中的5條腿青蛙，還有的青蛙長出3條腿 ①青蛙是兩棲動物的典型代表，成蛙用 肺 肺 呼吸，皮膚 皮膚 輔助．它的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 ．②你認為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么？ 大量捕殺青蛙及環(huán)境的破壞．畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)，也有個別的可能是基因突變引起的． 大量捕殺青蛙及環(huán)境的破壞．畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)，也有個別的可能是基因突變引起的． ．③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對這種做法怎樣評價？應(yīng)該如何去做？ 我們應(yīng)極力反對這種做法．并對當事人進行教育，好好保護青蛙 我們應(yīng)極力反對這種做法．并對當事人進行教育，好好保護青蛙 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 資料分析題： （一）“啊--嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來．流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三打噴嚏．一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體．有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏． （1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→ （2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第 （3）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是 （二）正上初中的冬冬近日也患感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗血后，根據(jù)報告單（如圖）開了處方．  醫(yī)院檢驗科報告單（部分）
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