3.下列有關(guān)動物的說法,正確的是( 。
A.應(yīng)該徹底消滅對人危害很大的鼠類
B.前肢變?yōu)橐硎区B類適于飛行的唯一特征
C.魷魚、娃娃魚、鱷魚和鯨魚都不屬魚類
D.既能在水中生活又能在陸地生活的動物是兩棲動物

分析 (1)老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂稱為“四害”,我們設(shè)法控制其數(shù)量,減少危害.
(2)鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作.食量大、消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì).
(3)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
(4)兩棲動物是指:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸.

解答 解:老鼠作為消費者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義.同時它又是有害動物,也不能使之?dāng)?shù)量過多,我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量,盡量減少其危害,如采用引進(jìn)天敵滅鼠等生物防治的辦法.A錯誤;
B、鳥類適于飛行的特征有很多,如前肢變?yōu)橐怼⑸眢w呈流線型、胸肌發(fā)達(dá)等,B錯誤;
C、魷魚屬于軟體動物;娃娃魚屬于兩棲動物;鱷魚屬于爬行動物;鯨魚屬于哺乳動物,C正確;
D、兩棲動物就是既能在水中又能在陸地上生活的動物的說法是錯誤的,如烏龜既能在水中又能在陸地上生活,但不是兩棲動物.D錯誤.
故選:C

點評 掌握各種動物的特征是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.以下生物屬于單細(xì)胞真菌的是(  )
A.病毒B.大腸桿菌C.酵母菌D.乳酸菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.若把地球比作“太空船”,人類就是其中的乘客,關(guān)于這個比喻,下列哪種說法合理?( 。
A.船內(nèi)有空氣凈化系統(tǒng):綠色植物,我們不需要擔(dān)心空氣污染
B.船的主宰者是人類,應(yīng)無條件的保證人類的生存與繁殖
C.船內(nèi)過度燃燒化石燃料已造成溫室效應(yīng)和酸雨等問題,可以考慮棄船
D.保護(hù)船上的生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的過程如圖所示,下列操作不正確的是( 。
A.
滴加清水
B.
取材要薄且大小適中
C.
輕輕展平材料
D.
快速地蓋上蓋玻片

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人體內(nèi)血液循環(huán)流動的方向是( 。
A.心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房B.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房
C.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心室D.心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是一對夫婦的成對染色體排序圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A.圖1為女性體細(xì)胞染色體圖
B.人體正常生殖細(xì)胞中性染色體只有一條
C.以性染色體為判斷依據(jù),精子類型只有一種
D.這對夫婦的第一個孩子是男孩,則第二胎一定生女孩

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

15.以下與艾滋病患者的接觸方式中,不會傳染艾滋病病毒的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某處局部血管示意圖,請居圖回答以下問題:

(1)在組織細(xì)胞間隙中,只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是⑥(填圖中數(shù)字)
(2)在心臟的四個腔中,泵出的血液能達(dá)到全身各處的是D腔(填圖中字母)
(4)若乙圖中的⑥表示的血管在肺部,則甲圖中與⑦相連的血管是④(填圖中數(shù)字)
(5)某人小腸中的某一葡萄糖分子經(jīng)過小腸吸收進(jìn)血液,經(jīng)腎臟形成原尿后再經(jīng)腎小管重吸收回血液,到達(dá)肝臟的組織液中,整個過程至少需要經(jīng)過7層細(xì)胞才能完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.如圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu),“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì),“→”代表物質(zhì)交換的方向.請分析作答:
(1)孫悟同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認(rèn)為該食譜不合理之處為鹽多或缺失維生素(寫出一點即可).“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]葡萄糖的場所[1]是小腸.
(2)進(jìn)入[2]中的[C]通過擴(kuò)散作用,進(jìn)入血液;在血管內(nèi),[C]氧氣由[D]紅細(xì)胞中的來運(yùn)輸.
(3)[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量,同時產(chǎn)生[B],當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時,[B]由[2]排出體外.
(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,[D]血液流動的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、動脈瓣和靜脈瓣.
(5)除圖示途徑外,代謝廢物還可以通過皮膚(器官)排出體外.
(6)若[E]中出現(xiàn)了[A]物質(zhì),若圖中各結(jié)構(gòu)的功能均正常,則可以通過注射胰島素進(jìn)行治療.

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