8.關(guān)節(jié)軟骨屬于什么組織?( 。
A.結(jié)締組織B.上皮組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

分析 人體的組織主要有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有一定的功能.如圖:

名稱分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等; 具有保護(hù)、分泌等功能 由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成 
結(jié)締組織如骨骼、血液 具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用 結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,
神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓  能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

解答 解:由分析可知,血液、關(guān)節(jié)軟骨等都屬于結(jié)締組織,結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 平時(shí)注意知識(shí)的積累與拓展,多留心常考的屬于人體某一組織的一些例子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是五種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中B(填序號(hào))是細(xì)菌,它與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是它沒有成形的細(xì)胞核.
(2)細(xì)菌沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并將其分解為簡單的無機(jī)物,因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)A的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(或核酸)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(4)圖D和圖C、圖E都屬于真菌,真菌和動(dòng)植物都屬于真核生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于生物的是( 。
A.克隆羊B.恐龍蛋化石C.電腦病毒D.智能機(jī)器人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.如圖是水?v切面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖填空.
(1)水螅身體呈輻射對(duì)稱,有口無肛門.
(2)水蛭的體壁右圖中的[1]外胚層和[2]內(nèi)胚層兩層細(xì)胞構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.饅頭中含有大量的淀粉,這些淀粉在人體的消化道內(nèi)最終被分解為( 。
A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油和脂肪酸D.二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖1為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答.

(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[4]細(xì)胞質(zhì).
(2)細(xì)菌在惡劣環(huán)境條件下可以形成芽孢度過不良環(huán)境.圖1中[1]是莢膜,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[6]鞭毛.
(3)大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者者,參與自然界的物質(zhì)循環(huán).細(xì)菌對(duì)人類也有有益的一面,試舉出一個(gè)例子:乳酸菌制作酸奶.
(4)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,手會(huì)沾染上許多細(xì)菌.
假設(shè):常洗手可以減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目,不洗手時(shí)手指會(huì)沾染有較多的細(xì)菌,影響身體健康.甲、乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn).如圖2所示:你認(rèn)為乙同學(xué)設(shè)計(jì)合理,理由是有對(duì)照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,
請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)表示植物細(xì)胞的是甲圖.你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁(寫出一細(xì)胞結(jié)構(gòu)).
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核.我們吃水果時(shí)的大量糖分是來自[⑤]液泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時(shí),將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌并冷卻后,才能使用,其原因是細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,所需要的能量都來自太陽,生產(chǎn)者是草.它是生態(tài)系統(tǒng)中所有動(dòng)物的最終食物的來源
(2)食物鏈和食物網(wǎng)中的箭頭表示的意思是吃與被吃的關(guān)系,即物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向.
(3)寫出此食物網(wǎng)中環(huán)節(jié)最多的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案