【題目】南瓜花亦蔬亦藥,它清利濕熱、消腫散瘀、抗癌防癌、治療黃疸、痢疾、咳嗽、癰疽輔助作用及結(jié)膜炎、乳腺炎等諸多炎癥輔助作用,且常做強(qiáng)身保健食品.我們吃的南瓜花,多數(shù)是在完成對另一種花的傳粉后摘除的.這一部分花摘除后,并不影響植株結(jié)瓜,由此可知,這種南瓜花一定不含哪種結(jié)構(gòu)( 。
A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花瓣 D. 花藥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中①、②表示不同的血管,a、b、c、d表示氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向,據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識完成下列各題。
(1)血管①和血管②中的血液相比較,含氧量高的是血管_____。
(2)外界氣體按照圖中c方向進(jìn)入肺泡時(shí),膈肌應(yīng)處于______狀態(tài)。
(3)肺內(nèi)的氣體排出體外依次經(jīng)過_______。
(4)氣體在血液中的運(yùn)輸是通過_______實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,將金魚、水草、蝦、螃蟹歸為一類,將松鼠、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類,則他們的歸類標(biāo)準(zhǔn)是( 。
A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B. 用途 C. 生活環(huán)境 D. 數(shù)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物與植物相區(qū)別的特征。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與其生活環(huán)境____的,蝦的腹部有許多____,絕大多數(shù)的魚類身體呈紡錘形,有成對的____,這些結(jié)構(gòu)都有利于它們在水中游泳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題:
(1)圖中①、⑤是____________,屬于__________組織。
(2)細(xì)胞呈圓柱形,排列比較整齊,含葉綠體較多的結(jié)構(gòu)是[ ]__________________。
(3)③是____________,它里面的__________可以將水和無機(jī)鹽輸送給葉肉,篩管能夠把光合作用制造的____________運(yùn)送到其他器官。
(4)氣體進(jìn)出葉片的門戶是[ ]__________________。
(5)葉是光合作用的主要器官,光合作用的過程有兩種變化,一是________轉(zhuǎn)化,二是 ____________轉(zhuǎn)化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。
(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說法,正確的是( )
A. 守株待兔的寓言告訴我們,先天性行為有不靈活的缺點(diǎn)
B. 沒有信息交流,動(dòng)物個(gè)體間也可以進(jìn)行聯(lián)系
C. 哺乳動(dòng)物強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力,有利于提高其存活和繁殖的機(jī)會(huì)
D. 沒有社會(huì)行為的動(dòng)物之間不需要信息交流
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 外界物體反射的光線,經(jīng)過4的調(diào)節(jié),在7上形成視覺
B. 近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長
C. 結(jié)構(gòu)9能探測頭部運(yùn)動(dòng)的方向
D. 結(jié)構(gòu)10能夠感受振動(dòng)刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溫室大棚的建立,讓我們每年都能早早地吃上新鮮的草莓,圖1為草莓大棚。圖2為不同波長(對應(yīng)不同顏色)光的吸收值及對應(yīng)的光合作用強(qiáng)度。據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)溫室大棚的建立,主要是為草莓的正常生長提供適宜的______,夜晚適當(dāng)降低溫度能提高草莓的產(chǎn)量,原因是_______。
(2)草莓能吸收、轉(zhuǎn)換光能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______。溫室大棚頂棚一般采用無色玻璃,據(jù)圖2分析不采用綠色玻璃(只有綠光能夠透過)的原因是_______。
(3)溫室大棚的可控性強(qiáng),如:溫室大棚可放養(yǎng)蜜蜂,對于草莓來說,養(yǎng)蜜蜂的作用是______;還可以采取人工輔助授粉等措施,提高草莓產(chǎn)量。
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