【題目】下圖為人體毛細(xì)血管里的血液流動(dòng)情況，圖中②為

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

【答案】A

【解析】試題分析：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類。動(dòng)脈將血液從心臟運(yùn)到全身各處，血管壁比較厚，彈性大，血液流速快；靜脈將血液從全身各處運(yùn)到心臟，血管壁比較薄，彈 性小，血液流速較慢；毛細(xì)血管是連接最小的動(dòng)脈和靜脈之間的小血管，此類血管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞組成，腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過，流速極慢，這 些特點(diǎn)都有利于進(jìn)行物質(zhì)交換。通過觀察知道圖中血管分之后的小血管內(nèi)，只允許一種血細(xì)胞單行通過，可見這種血管是毛細(xì)血管，能單行通過的血細(xì)胞是紅細(xì)胞。所以如圖為人體毛細(xì)血管里的血液流動(dòng)情況，圖中②為紅細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇。圖示人體組織形成過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化

B．大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C．人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織

D．細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示

A．血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B．血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

C．血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化

D．從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中X表示 的消化過程，Y表示 的消化過程，Z表示 的消化過程。（填營養(yǎng)物質(zhì)）

（2）淀粉從 開始消化，蛋白質(zhì)從 開始消化，脂肪從 開始消化。（填消化場所）

（3）基本無消化作用的是 （填序號(hào)），D代表的是 （填消化場所），含有哪些消化液？

（3種）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為子宮內(nèi)的胎兒、臍帶示意圖，據(jù)圖作答：

（1）胎兒通過圖中標(biāo)號(hào)_____和______從母體中獲取所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）胎兒生活在________內(nèi)半透明的液體[ ]__________中。

（3）成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出的過程叫__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）血液從[3] 濾過到[6] 成為原尿。

（2）原尿經(jīng)過[7] 的 作用，形成尿液。

（3）與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含 。

（4）與原尿相比，尿中不含 ，因?yàn)?/span> 。

（5）尿的形成包括 、 和 三個(gè)過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：

（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的___________和___________生命活動(dòng)的結(jié)果。

（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹林中樹木的__________使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

（3）李老師晨煉時(shí)有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認(rèn)為汁液來自莖的________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1： 你認(rèn)為吳慶珅測量的是_____氣體的變化。

（5）吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色，B部位呈藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有、無耳垂是人的一對相對性狀。某同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂。他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如下表。請分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）

(l)該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù)__________同學(xué)及其父母的情況得出的。

(2)該同學(xué)針對耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的有__________（填字母）。

A．因?yàn)橛卸故秋@性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)

B．乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa

C．丙同學(xué)不可能攜帶a基因

D．丁同學(xué)的父母再生一個(gè)孩子仍然無耳垂

(3)該同學(xué)針對耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的__________法。

(4)甲同學(xué)有一個(gè)妹妹，你認(rèn)為她有_______%的可能有耳垂，請用遺傳圖解說明你作出這一判斷的理由。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）若【1】是腎小囊壁，在A過程中，正常情況下【3】血液不能過濾到【2】的是 。

（2）若【1】是腎小管壁，則B過程表示的過程是 。

（3）若【1】是小腸絨毛壁，經(jīng)過B過程后，則【3】血液中含量明顯增加的是 ，含量減少的是 。在【2】處參與消化脂肪的消化液是 。

（4）若【1】是肺泡壁，A、B為兩種氣體。那么煤氣中毒嚴(yán)重時(shí)窒息而死，原因是一氧化碳影響了 與B結(jié)合，使細(xì)胞無法獲得B，從而導(dǎo)致死亡。【3】中白細(xì)胞與其他血細(xì)胞相比，結(jié)構(gòu)上的突出特點(diǎn)是 。

（5）若【4】是神經(jīng)細(xì)胞，則C→D血液成分的變化之一是 增多。

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