【題目】控制飲食和適當(dāng)鍛煉可預(yù)防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展。（______）

【答案】正確

【解析】

人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿病。

糖尿病患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食等，飲食治療是糖尿病治療非常重要的手段，不僅要做到低糖、低脂、低鹽飲食，還要少食多餐，因此控制飲食和適當(dāng)體育鍛煉可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展，故說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】干旱往往使糧食減產(chǎn)，說(shuō)明生物的生存需要什么條件( )

A. 水B. 陽(yáng)光C. 土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于生物的是 （ ）

A. 機(jī)器人和蘑菇B. 珊瑚和珊瑚蟲(chóng)C. 鐘乳石和熊貓D. 含羞草和生石花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）

A. 無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)→草→兔B. 浮游植物←魚←人

C. 草→兔→鷹D. 水草→浮游植物→魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小組探究“水質(zhì)對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”，應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)一個(gè)什么科學(xué)的變量（ ）

A. 生長(zhǎng)狀況不同的蝌蚪B. 不同的水質(zhì)

C. 不同的餌料D. 不同的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陶淵明的詩(shī)句“草盛豆苗稀”描繪的自然現(xiàn)象，體現(xiàn)生物與生物之間的( )

A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B. 捕食關(guān)系

C. 合作關(guān)系

D. 共生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時(shí)，要特別保護(hù)（ ）

A.骨膜B.軟骨層C.紅骨髓D.骨質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響生物生活的非生物因素有______、______、______ 、水等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（ ）

A.種瓜得瓜，種豆得豆B.龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)洞

C.一母生九子，連母十個(gè)樣D.桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐

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同步練習(xí)冊(cè)答案