移栽幼苗時,要盡量帶土坨,其主要原因是( )
A.避免損傷根毛 B.減少土壤中無機鹽的丟失
C.可促進根毛的生長 D.可減少水分的蒸發(fā)
科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省清遠市連州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正確表達呼吸作用過程的反應式是( )
A.水+二氧化碳→有機物+氧+能量
B.有機物+氧→二氧化碳+水+能量
C.有機物+二氧化碳→水+氧+能量
D.水+氧→有機物+二氧化碳+能量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省龍巖市連城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
絕大多數(shù)生物體結構和功能的基本單位是( )
A.系統(tǒng) B.器官 C.細胞 D.組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省宿州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示,葉芽的縱切結構示意圖,根據(jù)圖回答以下有關問題:
(1)填寫圖中A~E所示的名稱.
A ,B ,C ,D ,E .
(2)圖中B發(fā)育成D再發(fā)育成 ,C發(fā)育成 ,E發(fā)育成 .
(3)植物的芽依據(jù)發(fā)育趨勢的不同,可以分為葉芽、 和 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省宿州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的多樣性包括( )
A.物種多樣性 B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.以上都對
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省宿州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每個生物體都有一定的結構層次,高等植物體的結構層次是( )
A.植物體→組織→器官→細胞
B.細胞→組織→器官→植物體
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳生活”已成為時髦的話題,保護植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法,對改善人類的生存環(huán)境有重大意義,其原因之一是植物的光合作用能夠( )
A.吸收二氧化碳 B.吸收水和無機鹽
C.生產有機物 D.釋放二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在種植農作物時需要進行施肥,肥料的作用是給植的生長提供無機鹽,植物體需要量最多的無機鹽是( )
A.含碳的、含磷的、含鋅的
B.含硫的、含鉀的、含鐵的
C.含氮的、含磷的、含鉀的
D.含氮的、含磷的、含鉀的
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