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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾磴口縣誠仁中學(xué)七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅嘉峪關(guān)第六中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列兩種生物屬于共生關(guān)系的是( )
A.大豆和根瘤菌
B.黃鼠狼和雞
C.兔和草
D.牛和草
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州劍河岑松中學(xué)七年級第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析下列的材料,回答問題:
校園里有許多花草樹木,有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹葉上有小毛毛蟲,小毛毛蟲往往給鳥類吃了;有時(shí)候還看到潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中鉆出一兩條蚯蚓,特別是下雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面上來,卻能引來一群螞蟻把蚯蚓搬走;校園里的一塊地里原來種了很多小樹苗,過了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生,長勢超過了小樹苗。
(1)上述材料描述了植物間的 關(guān)系,動物間的 和 關(guān)系。
(2)影響校園里樹木生長的環(huán)境因素有 和 兩類。
(3)蚯蚓生活在潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中,能從土壤中獲得生命活動所需營養(yǎng),這說明生物能 ;蚯蚓的活動過程又使得土壤疏松,土壤肥力提高,這說明生物能 。下雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面上來,這說明了 生物。
(4)“毛毛蟲吃樹葉,鳥類吃毛毛蟲”,這反應(yīng)了生物 的特征;“下雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面上來”,這反應(yīng)了生物 的特征。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅嘉峪關(guān)第六中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“b”字母時(shí),物像是( )
A.b B.d C.p D.q
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南平頂山長虹學(xué)校七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黑暗房間內(nèi)的植物經(jīng)常朝窗戶方向彎曲生長,對植物產(chǎn)生這種影響的非生物因素是( )
A.溫度 B.土壤 C.光照 D.水分
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北潛江江漢油田油建學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛔蟲在人體小腸內(nèi)不會被消化掉的原因是
A.生活在沒有消化液的地方
B.體表細(xì)胞生長很塊
C.蛔蟲的肌肉不會被消化液消化
D.體表有角質(zhì)層
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州都勻七年級上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在沒有使用DDT(一種農(nóng)藥)的南極地區(qū)的企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有DDT存在,企鵝體內(nèi)的DDT是通過( )
A.氣候的變化引起的
B.食物鏈積累的
C.鳥類的遷徙帶來的
D.魚類的洄游帶來的
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